今年“五一”前夕，孟加拉虎的白化品种——“白虎”入驻烟台南山公园。下列有关“白虎”的描述，你不认同的是

A.白虎的白色性状可以遗传

B.白虎的生殖发育特点为胎生、哺乳

C.白虎的犬齿锋利，盲肠发达

D.白虎入驻动物园利于生物多样性的保护

右图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探究的问题是

A.蚯蚓对光线有怎样的反应

B.湿度对蚯蚓生活有怎样的影响

C.蚯蚓对环境有怎样的影响

D.蚯蚓是怎样运动的

今年5月中旬以来，我市患手足口病的儿童明显增多。手足口病是由多种肠道病毒引起的儿童常见病，主要通过粪——口途径传播，下列预防措施不恰当的是

A.饭前便后及时洗手?

B.服用抗生素提前预防?

C.对玩具、餐具、水杯等定期消毒?

D.发现疑似患儿及时送诊?

四位同学在探究“模拟保护色的形成过程”后，得出以下结论，你[ZZ（]不认同[ZZ）]的是?

A             B          C          D

植物的根生有大量的根毛，有利于吸收水分和无机盐；小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；草履虫身体表面有许多纤毛，有利于身体的运动。这些事例说明

A.生物与环境是相适应的        

B.生物体的结构与功能相适应

C.生物是从简单到复杂进化的     

D.生物受到刺激能够作出反应

三棘鱼是一种容易在玻璃缸中饲养的鱼类。繁殖期间，雄三棘鱼的腹部会由银白色变为红色，并经常发生相互间的猛烈袭击行为，但对银白色的雌鱼，雄鱼却会主动示爱并带入自己的巢穴产卵。下列对雄三棘鱼的叙述不正确的是

A.雄鱼的腹部变为红色表明已进入繁殖期

B.繁殖期的雄鱼会袭击红色的三棘鱼

C.繁殖期的雄鱼会和银白色的三棘鱼和平共处

D.雄鱼在繁殖期的攻击行为是后天学习获得的

逻辑方法是人们依据事实，按照逻辑规则进行推理、判断的思维方法，达尔文的进化论就是通过逻辑推理构建的。下面对进化论的论述，你认同的观点是

A.不能相信这种理论，因为它不能让我们看到物种的变化过程

B.这种理论只能解释某些动物的进化，但是不能应用于人类

C.进化论是一种通过科学实验验证的理论

D.进化论是目前一种建立在广泛证据上的科学理论

（9分）花生是我市广泛种植的油料作物，种子中含有大量的蛋白质和脂肪。请回答下列有关问题：

（1）人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述花生。“麻屋子”指的是花生果实的                    ，它是由花的                  发育而来的。花生油主要是从“白胖子”的                        榨出来的，要验证花生种子中含有脂肪，获得证据的简便方法是：                                                              。

（2）农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是                             ；春天花生播种后常采用地膜覆盖的方法，这是为了                                  ，利于种子的萌发。

（3）花生缺苗要补苗，补苗时常采取以下措施：一是在阴天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗时要带土坨，其目的分别是                  、                     。

（4）在探究“花生果实大小的变异”活动中，某小组同学测量了两个不同品种的花生，依据测量数据绘出了右面曲线图。请你解释产生这种现象的原因：                                     。

（9分）心脏是输送血液的“泵”，一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程，下图是心脏工作示意图，请回答相关问题：

（1）心脏能将血液泵至全身，主要是                     组织收缩与舒张的结果。

（2）A表示                    的过程，血液的流向是                      。

（3）B表示                    的过程，其中［2］                         中的血液进入［  ］           ，当血液流经毛细血管后，发生的变化是                   ，血液最终由［  ］                          返回心脏的                     。

（6分）在生物学探究学习过程中，经常要应用“问题——假设——检验——结论”的方法，在方法论上称为“假设——检验”认知模式。如下图：

（1）“探究鱼鳍在游泳中的作用”实验的假设是 ：                                ，检验的方法是：                                                                。

（2）“小麦种子的呼吸作用”实验的假设是：                                  ，检验时应用的原理是：                                                          。

（3）“金鱼藻的光合作用”实验的假设是：                                       ，检验后得出的结论是：                                                          。