当一只苍蝇突然出现在你的眼前时，你的眼睛会马上闭上，这种反应叫　　　　　

1. A.
   感觉
2. B.
   刺激
3. C.
   感知
4. D.
   反射

如图是某药盒上的部分使用说明，据图分析，以下说法正确的是

1. A.
   这是一种非处方药
2. B.
   此药可用于治疗肺炎
3. C.
   每日用药量不能超过4粒
4. D.
   此药现在已过保质期

如图是植物细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）小明今年比去年长高了5厘米，这与细胞的______有关．
（2）与植物细胞相比，动物细胞没有图中的[______]______，[______]______，[______]______．
（3）当一次施肥过多，根毛细胞中会显著变小的是[______]______．

图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，在两块载玻片右侧培养液的边缘分别放一小粒食盐和一滴肉汁，请分析：
（1）请你用箭头在图中表示草履虫移动的方向．甲______，乙______．
（2）草履虫的身体只有一个细胞，称为______生物．它对外界刺激作出反应，叫______．
（3）甲载玻片草履虫向______运动，原因：______．
（4）乙载玻片草履虫向______运动，原因：______．
（5）从这实验中，你能得出的结论是：______．

如图是植物细胞模式图，请据图回答：
（1）具有物质交换功能的结构是[______]______．
（2）图中5是______，其中的细胞液含有多种物质．
（3）细胞生命活动的控制中心是[______]______．

如图所示为生态系统中能量流动图部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项中不正确的是

1. A.
   ①表示流经生态系统内部的总能量
2. B.
   从能量关系看②＞③+④
3. C.
   一般情况下，②为①的10%～20%
4. D.
   生物与生物之间吃与被吃的关系不可能逆转，所以能量流动具有单向性

培养学生的科学探究能力是义务教育阶段生物课程的重要目标之一．在教学过程中，教师应关注学生在探究活动中逐步形成观察、归纳和发现问题的能力，逐步形成设计实验、调查研究、动手实验的能力，逐步形成收集和分析数据、表达和交流的能力等．教师应结合探究活动的全过程评价学生的探究能力．例如，案例：“种子萌发环境条件”的探究活动中，先让学生在日常生活和观察的基础上提出种子萌发可能需要的环境条件，例如水、空气、温度、阳光、肥料、土壤等．然后设计实验，进行实验，收集实验数据和资料．最后总结出种子萌发必需的环境条件．
在以上案例中，教师可以从哪些方面对学生的科学能力进行评价？

常吃蘑菇有益健康，为了延长保存的时间，人们通常将蘑菇晾晒．这种食品保鲜法属于

1. A.
   腌制法
2. B.
   晒制与烟熏法
3. C.
   脱水法
4. D.
   渗透保存法

图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图．请分析回答：

（1）图1中的①①③构成______，⑤⑥构成______．
（2）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做______．花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]______内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫______．
（3）受精结束后，受精卵发育为______，子房壁发育为[______]______，整个胚珠发育为[______]______，整个子房发育为______．
（4）经研究发现桃树感染病毒严重影响桃的果实质量，你认为可以用______办法解决这个问题．