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科目: 来源:2013届广东省湛江市八年级下学期期末测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类的原始祖先进化为人的时期是  

A.中生代          B.新生代          C.太古代        D.元古代

 

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科目: 来源:2013届广东省湛江市八年级下学期期末测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

计划生育是指                                   

A.每个人要有计划地进行生育    B.国家对人们的生育实行统一计划

C.一对夫妻一定生育一个孩子    D.一对夫妻只能生育一个孩子

 

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科目: 来源:2013届广东省湛江市八年级下学期期末测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

我国修建的青藏铁路,在穿过可可西里、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做

A.能减少青藏铁路的建设投资

B.体现了人类在自然面前的无能为力

C.有利于保护生态平衡

D.有利于保护环境

 

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科目: 来源:2013届广东省湛江市八年级下学期期末测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类活动对生态平衡的破坏主要包括

A.植被的破坏     B.食物链的破坏     C.洪涝灾害    D.建造沼气池 

 

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科目: 来源:2013届广东省湛江市八年级下学期期末测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物圈养育着万物生灵,人和各种生物共同生活在这个大家庭里,它们各自承担着不同的角色。下面承担分解者的角色的是

A.淡水中的衣藻   B.朽木上的蘑菇   C.土壤中的蚯蚓   D.树上的毛毛虫

 

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科目: 来源:2013届广东省湛江市八年级下学期期末测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图为长颈鹿进化示意图,据图回答:

(1)图①说明古代长颈鹿祖先的个体颈的长短不同,不的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为_____,这些差异是可_______的。

(2)图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时,颈长的个体容易生存下来。那么,长颈的变异就是          ,短颈的变异是           

(3)图③说明颈长的个体能生存下来,并繁殖后代,颈短的的个体被淘汰掉。说明了:生存竞争中适者       ,不适者被        

(4)从长颈鹿的进化过程看,颈长的变异是由于           改变而引起的。

(5)自然界中的生物,通过激烈的           ,实现了             

 

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科目: 来源:2013届广东省湛江市八年级下学期期末测试生物试卷(解析版) 题型:填空题

星期天,王冰同学和爸爸、妈妈一起来到动物园,动物园里的动物可真多,有蝴蝶、海豹、热带鱼、水母、鸵鸟等等,看得王冰眼花缭乱,你能帮他给这些动物分类吗?

(1)、A:       B:      C:     

D:        E:      

(2)、脊椎动物与无脊椎动物的主要区别是                 

 

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科目: 来源:2013届广东省湛江市八年级下学期期末测试生物试卷(解析版) 题型:填空题

右图是草原生态系统中的一部分生物,请据图回答。

(1)图中生产者是          ;消费者是          (填其中一种);分解者是          

(2)作为一个完整的生态系统,除了上述的生物以外,还需要             

(3)写出一条会影响鹰的数量的食物链                     

 

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科目: 来源:2014届新疆克拉玛依三中七年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于现代类人猿和人类区别的叙述中,不正确的是 (   )

A.祖先不同                   B.运动方式不同

C.制造工具的能力不同         D.脑发育程度不同

 

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科目: 来源:2014届新疆克拉玛依三中七年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

一个人的生命开始于(   )

A.受精卵       B.婴儿的出生      C.卵细胞和精子      D.胚胎

 

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同步练习册答案