以下是某同学的探究活动过程中：A向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；B再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液。C将2支试管充分振荡后，放入盛有温水的烧杯中，10分钟后取出。D待冷却后加入2滴碘液。观察实验现象，回答有关问题：

（1）该实验是说明唾液淀粉酶对_________有消化作用。

（2）滴加碘液后两支试管内出现的现象分别是：1号试管呈____________，原因是_______________________；2号试管呈__________，原因是____________________。

（3）如果将C过程烧杯中的水换为5℃，再重复D过程，这两个试管中浆糊的颜色________，说明唾液淀粉酶对淀粉的消化作用受温度的影响。

（4）上述实验步骤B中，若不向1号试管中加入2毫升清水，只向2号试管中加入2毫升唾液，实验结果也与上述相同，可是这样做不符合科学探究中设计对照实验的原则，原因是：_____________________________________________________

佳佳同学在实验室通过显微镜观察到一种单细胞生物：具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为最可能是以下哪种生物  

A．衣藻          B．细菌         C．病毒        D．真菌

若将下图三种生物分为动物、植物和真菌三大类，其分类等级是

A. 界           B. 纲         C.科             D.种

3．无土栽培改变了传统农业离不开土壤的限制。实施无土栽培要适时更换营养液，主要目的是为植物生长提供所需的

A．蛋白质           B．脂肪       C．维生素      D．无机盐

右图为流感病毒，以下关于病毒的叙述错误的是

A．没有细胞结构       B．能独立生活        

C．属于生物           D．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成

人体内精、卵细胞结合成受精卵的场所、胚胎发育的场所依次是

A．卵巢、输卵管    B．输卵管、子宫    C．子宫、输卵管    D．胎盘、脐带

地衣是藻类与真菌的共生体，藻类为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐，这真菌是

A．生产者          B．消费者           C．分解者         D．消费者与分解者

如果绿色植物被大量砍伐，大气中的二氧化碳就会急剧增加，并能引起温室效应，使地球环境不断恶化。这说明绿色植物能

A．调节碳－氧平衡    B．过滤空气尘埃    C．降低环境噪声    D．涵养土壤水源

宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活

A．光           B．水           C．温度           D．空气

农民将收获的稻谷晒得很干才放入仓库储存。这样做的目的是降低

A．光合作用    B．呼吸作用     C．蒸腾作用       D．吸收作用