下图是有关细胞、细胞核、染色体、DNA、基因五者之间关系的示意图，下列叙述正确的是

A．细胞核中的染色体都是成对存在的    B．染色体就是DNA

C．DNA位于基因上                    D．基因控制生物的性状

（5分）下图表示的是能量流动方向的示意图，请据图回答问题：

（1）图中①表示            作用，它将太阳光能转变成储存在植物体内有机物中的能量，这个过程在细胞的       （叶绿体／线粒体）中进行。

（2）图中②表示            作用，它将动植物体内有机物中的能量释放出来，满足生命活动的需要。

（3）通过①，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的            平衡。

（4）从生态系统的观点来看，绿色植物与动物之间的能量流动具有的特点是_____________。

（5分）今年4月，某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。

（1）该病的病因是（    ）

A．缺少某种营养物质           B．某种病原体入侵

C．某激素分泌异常             D．遗传物质发生了改变

（2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种物质属于＿＿＿＿＿＿＿（填“细菌”或“真菌”或“病毒”）。

（3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（     ）

A．控制传染源         B．切断传播途径   C．保护感人群

（4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病。她的想法对吗？＿＿＿＿＿＿＿。为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5分）下图为人体内三种不同的血管，请根据所学知识回答下列问题：

(1)图中甲所示的血管是_________________________。

(2)如果乙血管受伤出血，应在受伤血管的___________止血。（填“近心端”或“远心端”）

(3)若图中的“动脉”为肾动脉，则流入乙血管的血液中________________会大量减少。

(4)某糖尿病患者血液中葡萄糖浓度过高，可以通过注射________________进行治疗。

(5)在消化、呼吸、泌尿等系统中，与甲管管壁结构特点相同的结构有_____________________________________________________________。（至少举二例）

（5分）“生男生女到底是怎么回事？生男生女的机会是否均等？”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下图。请据图回答。

（1）图中括号内XY表示性染色体，请在图中括号内填写出正确的答案。

（2）有人认为生男还是生女的责任全在女性，这种想法对吗？答：________________ 。

（3）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是___________________（填“均等”或“不均等”）的。

（4）无论是男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异，这说明生物具有_______________________现象。

（5分）果汁生产厂家常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁（内含果胶）来提高出汁率。为探究温度对果胶酶活性的影响，某同学设计了如下实验：

① 将果胶酶与苹果泥分装于不同试管，在10℃ 水浴中恒温处理 10 分钟，如图 A ;

② 将果胶酶与苹果泥混合，再次在10℃水浴中恒温处理 10 分钟，如图 B ;

③ 将步骤 ② 处理后的混合物过滤，收集滤液，测果汁量；

④ 再取等量的果胶酶与苹果泥，在不同温度条件下重复以上实验，并记录果汁量如下表：

请回下列问题：

(1)苹果的果实是由_______________发育而来的；

(2)果胶酶只能对果胶的分解起到催化作用，体现了酶的___________________________；

(3)实验结果显示，当温度为_______________℃左右时，果胶酶的活性较高；

(4）进行实验 ① 的目的是_______________________________，使实验结果更准确。（2分）

（5分）为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤：

A、将一节5号电池破碎，浸泡在1000 ml的清水中2～3天；

B、在4只鱼缸上分别贴标签甲、乙、丙、丁；

C、在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；

D、在4只鱼缸中分别放入50 ml、100 ml、200 ml、400 ml电池浸出液；

E、再向各鱼缸中分别放入5条金鱼，定时喂养同种饲料，观察并记录情况。结果如下：

根据以上设计，请你回答下列问题：

（1）该同学提出的假设是__________________________________________________。

（2）该实验E步骤中，放入各鱼缸的金鱼必须是______________________________。

（3）该实验是否需要设置对照组？____________该如何设置？__________________

___________________________________________________________。（2分）

 在谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境“的是

A.千里之堤毁于蚁穴        B.种瓜得瓜，种豆得豆

C.螳螂捕蝉黄雀在后        D.风声鹤唳草木皆兵

右图是一个西瓜果肉细胞结构图，有关描述不正确的是

A. 西瓜中带有甜味的汁液储存在①细胞质中

B. 在一个西瓜细胞进行分裂时，首先进行分裂的结构是②细胞核

C. 西瓜果实里的种子是由雌蕊的胚珠发育来的

D.利用果实里的种子繁殖后代，这属于有性生殖

以下有关食品卫生与平衡膳食的叙述中，正确的是

A．检测出“瘦肉精”的肉类食品，加工成火腿肠后即可食用

B．受污染的新鲜蔬菜必须经过腌制才可食用，还能降低癌症的患病率

C．我国的食品卫生总体上是安全的，每天应坚持各类食品的合理搭配

D．保证居民有均衡营养的前提是食品必需安全，因而食品的种类尽可能少为好