细胞分裂可以使( ) A.细胞体积增大 B.细胞数目増多 C.细胞结构变复杂 D.细胞的功能不同——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：2014届七年级上学期期中测试教学质量检测生物试卷 题型：选择题

细胞分裂可以使（　　）

Ａ、细胞体积增大　Ｂ、细胞数目増多　　Ｃ、细胞结构变复杂　　Ｄ、细胞的功能不同

科目： 来源：2014届七年级上学期期中测试教学质量检测生物试卷 题型：判断题

动物具有应激性，植物不具有应激性。（）

科目： 来源：2014届七年级上学期期中测试教学质量检测生物试卷 题型：判断题

植物体内的输导组织贯穿植物体全身，从而完成物质的运输。（）

科目： 来源：2014届七年级上学期期中测试教学质量检测生物试卷 题型：判断题

绿色开花植物一生中，每个发育阶段都具备六种器官。（）

科目： 来源：2014届七年级上学期期中测试教学质量检测生物试卷 题型：判断题

“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。（）

科目： 来源：2014届七年级上学期期中测试教学质量检测生物试卷 题型：判断题

森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了环境对植物的影响。（）

科目： 来源：2014届七年级上学期期中测试教学质量检测生物试卷 题型：判断题

“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了生物对环境造成的影响。（）

科目： 来源：2014届七年级上学期期中测试教学质量检测生物试卷 题型：填空题

请结合自己的身体,说明一下人体的结构层次为： _____ → ______→_____→_____ → 人体。

科目： 来源：2014届七年级上学期期中测试教学质量检测生物试卷 题型：填空题

按形态结构的特点可以将生物分为_________、_________、_________三大类。

科目： 来源：2014届七年级上学期期中测试教学质量检测生物试卷 题型：填空题

生物有别于非生物，即它们都是“活的”，是有生命的。生物的主要特征表现在_________、_________、_________、_________等方面。

同步练习册答案