科目: 来源:2013届江苏省启东市八年级第二次质量抽测生物试卷 题型:综合题
请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答:(10分)
(1)a、b表示植物的生理活动:a是 ,b是 。
(2)A、B表示两种物质:A是 ,B是 。
(3)a作用的意义:不但为生物圈中所有的生物提供了 ,而且提供了呼吸作用需要的 ,同时减少了大气中的 含量,维持了生物圈中的 平衡。
(4)b作用的意义是释放 ,为植物的生命活动提供 。
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科目: 来源:2013届江苏省启东市八年级第二次质量抽测生物试卷 题型:综合题
请根据观察到叶表皮气孔图填空。(8分)
(1)在撕取叶表皮时,看到叶的表皮是 色的。
(2)制作叶表皮的临时装片的正确操作步骤是:应先在载玻片中央 ,而后夹取一小片表皮放在 中并展平,然后 。
(3)在使用显微镜观察时,最好选用 物镜观察。
(4)通过显微镜观察,看到保卫细胞是 形的,图中1所指的是 ,2所指的是 。
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科目: 来源:2013届江苏省启东市八年级第二次质量抽测生物试卷 题型:综合题
鸟卵的结构如图,请回答下列问题(7分)
(1) ①上面有许多可以透气的孔,确保卵进行 。 。
(2) ② 是⑤ 内含主要营养部分,为 发育提供营养。③是 ,为胚胎发育提供氧气
(3)④ 含有细胞核,是受精卵分裂形成的,在适宜条件下发育成 。
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科目: 来源:2013届江苏省启东市八年级第二次质量抽测生物试卷 题型:综合题
根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题。(5分)
(1)[ ] 所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中[ ] 所示部分发育而来。
(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有 。
(4)大豆种子萌发时,④主要起 作用。
(5) 一颗种子是由一朵花的 结构发育而来的。果实是由 发育而来。
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科目: 来源:2013届江苏省启东市八年级第二次质量抽测生物试卷 题型:探究题
如图是探究种子萌发的外界条件的对照试验,请分析总结试验结果。
(1)本实验共有________组对照试验。
(2)已萌发的种子所满足的外部条件是________、________、________。
(3)第(2)粒种子不能萌发的原因是________。
(4)第(3)粒种子不能萌发的原因是________。
(5)第(4)粒种子在什么条件下可能萌发?
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科目: 来源:2014届江苏省姜堰市七年级上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
下列问题的研究不需要利用生物学知识的是
A.环境污染 B.转基因食品 C.艾滋病的防治 D.电子信箱
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科目: 来源:2014届江苏省姜堰市七年级上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
在生产和生活中,生物给了我们很多的启迪。下面仿生中,不正确的是
A.蝙蝠——雷达 B.蜻蜓——直升机
C.海豚——潜水艇 D.萤火虫——伏特电池
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科目: 来源:2014届江苏省姜堰市七年级上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
“如果你去天山,从山脚往上爬,超越天山雪线以上,就可以看见青凛凛的雪的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲”,从这段话可知雪莲生长的环境是
A.低寒山区 B.干旱的地方 C.高寒山区 D.寒冷的湖泊
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