如图为鸟卵结构模式图，请据图回答下列问题：

（1）写出各部分的结构名称：［3］_________；［4］________［5］_________；

（2）鸡胚胎发育所需要的养料供给主要靠_______。

（3）鸡的卵受精后，能发育成雏鸡的主要部分的是_________。

（4）卵细胞是由三部分［ ］［  ］［  ］构成的（填序号）。

如图是女性排卵、受精和怀孕的示意图，请据图回答：

（1）［1］的主要功能是_______________________。

（2）胚胎植入 ［     ］（填代号）内膜后，胎儿通过脐带和_________从母体内获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体排出。

（3）如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是切断该女性的________并结扎，使卵细胞不能受精。

图中的A、B、C三图表示基因、DNA、染色体的关系，D图表示李冰同学的体细胞内一对染色体上的一对基因D、d，请回答下列问题：

(1)A、B、C三图中，能正确表示基因、DNA、染色体关系的是__图。

(2)李冰的一个体细胞中有染色体_____对，DNA分子_____个。

（3）基因D、d分别控制性状有酒窝、无酒窝，李冰成年后与无酒窝男子结婚，请问，他们能生育出无酒窝的孩子吗？_________。孩子的一些性状与其父母不同，在遗传学上称为_________。

某班同学用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的比例问题。探究的方法是：甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋混合装入白色、黑色围棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出l粒围棋子进行组合，1粒黑子1粒白子的组合用A表不，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如下表所示．

（1）黑色围棋子模拟的性染色体类型是_____， 白色围棋子模拟的性染色体类型是_____。

（2）用来装围棋子的袋子应该是透明的，还是不透明？________。

（3）组合为A表示的所生“孩子”的性别为_____。

（4）为使实验结果更为可靠，应对各小组获得的实验数据如何处理? ______________。

（5）根据该实验结果得出的结论是______________________________

有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。

（1）根据表中第_____组的调查结果可以推断无耳垂是隐性性状。

（2）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是_____。

（3）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是_____。

请你探究：下表为探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，请据表中提供的信息回答问题

（1）用A号瓶与B号瓶进行对照，所探究的问题是                          ？

（2）探究温度对种子萌发的影响，应用           两瓶做对照实验。

（3）预期的实验结果是：A号瓶内的种子         ，D号瓶瓶内的种子            （填萌发或不萌发）。据此可以得出的结论是                        。

胚胎发育的场所是：

   A．卵巢   B.输卵管  C.子宫    D阴道

人类的祖先是：

   A.大猩猩   B.长臂猿   C.森林古猿  D.类人猿

结扎输卵管能够避孕，原因是：

A.能使卵细胞不能受精          B.能使卵细胞不能形成

C.是卵细胞不能进入子宫        D.使性激素不能分泌

有的幼儿吃了很多钙片，但仍然患佝偻病，主要原因是缺乏：

A.维生素B    B.维生素D    C.维生素A    D.维生素C