生物圈包括_________、________和_________，其中_____________是人类的“立足点”。

影响生物生活的环境因素可以分为两类，一类是光、空气等________因素，另一类是________因素。

生物体由小到大，是与细胞的_________和_________分不开的。

遗传信息的载体是__________，它和___________一起组成染色体。

右图所示的是某草原生态系统，请根据图回答。

　　(1)在这个生态系统中，属于生产者的是__________，它生产的主要物质是___________。

　　(2)若要构成一个完整的生态系统，还缺少__________部分和__________者。

　　(3)在这个食物网中，老鹰和蛇之间的关系属于________和_________关系。

(4)从图中可以看出，生产者和消费者之间的关系是__________的关系，这样就形成了______________。

(5)在生态系统中，食物链的开始环节通常是________者，此食物网中有__________条食物链，请写出最长的一条食物链： ___________________。(1分)

　　(6)假如该草场的草被农药污染，由于污染物在生物体内难以_________，无法______，随食物链不断积累，

最后含有毒物质最多的生物是__________。

　　(7)当该生态系统中鹰的数量减少时，兔和鼠的数量会先______再_____(增加或减少)，问接导致草的数量_________，但最后会达到一个新的稳定状态。这说明生态系统具有一定的自我_________能力。

请仔细分析右图，回答下列问题

　　(1)图中属于植物细臆的是_______，属于动物细胞的是________。(用字母表示)

　　(2)动植物细胞的共有结构是[2]_______，[3]_________，[4]_________。

　　(3)植物细胞中决定其具有酸甜味特点的遗传物质在[ ]_________中，酸甜味的物质在[ ]________中。

　　(4)动物不能自己制造有机物是因为细胞中没有[ ]____________。

(1)小林同学用显微镜观察装片的部分做法如下：①按照要求完成了显微镜的对光；②将玻片标本放到了载物台上，使标本正对通光孔，并用压片夹压好玻片③用左手转动租准焦螺旋使镜筒上升；④听到邻桌王同学找到了清晰物像，这名同学急忙将王同学的显微镜拉到自己的面前进行观察。你认为小林同学在上述操作中存在的错误操作是________和________两个过程。

　　(2)在相同的环境中，有下列四台显微镜，要想观察到的细胞体积最大应选择( )

　　A．目镜 5X，物镜 45X　　　　　　　　　　　 B．目镜 15X，物镜 1OX

　　C．目镜 5X，物镜 10X　　　　　　　　　　　 D．目镜 5X，物镜 40X

　　(3)让显微镜镜筒下降时，眼睛应该注视( )

　　A．目镜　　　　　　　 B．物镜　　　　　　　 C．镜筒　　　　　　　 D. 准焦螺旋

(4)某同学使用显徽镜时，如果发现显徽镜视野中的物像如图所示，要想把它移到视野的正中间，你该如何移动玻片( )

　　A．右上方　　　　　　 B．右下方　　　　　　 C．左上方　　　　　　 D．左下方

阅读下列材料，分析回答闯题：

　　材料一：蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表褶近。可以吸引雄黄蜂前来“交尾”。雄黄蜂从一朵蜂兰花飞向另一朵蜂兰花，就会帮助蜂兰花传粉。

　　材料二：土壤是陆地环境的重要组成部分。在土壤的形成过程中，生物起着重要作用。被誉为植物界拓荒者的地衣，能够在光秃秃的岩石表面生长，地衣能够分泌地衣酸，腐蚀岩石，使岩石表面逐渐龟裂和破碎，借助长期的风化作用形成原始的土壤，从而为其他植物的生存创造条件。植物的根系对土壤起着黏附和固着作用。植被覆盖在土壤表面，对土壤起着保护作用。土壤中的动物(如蚯蚓)的活动，可以使土壤疏松，增加土壤的通气性。总之，如果没有生物，地球上就不会有土壤。

　　上述材料一说明生物与环境的关系是_______________________。

　　上述材料二说明生物与环境的关系是_______________________。

小明在校园调查时记录了以下生物：红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、柳树、蚂蚁、蚊子、鼠妇。请你按形态结构特点对它们进行分类。

按照正确方法对同一地区的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度大小的关系最合理的应是( )

　　A．裸地>草地>茂密的灌丛　　　　　　　　　 B．茂密的灌丛>草地>裸地

　　C．草地>茂密的灌丛>裸地　　　　　　　　　 D．茂密的灌丛=草地>裸地