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    科目： 来源：初中生物同步单元练习册，第1册（下），初一年级第二学期用 题型：013

    马戏团的小狗能用叫声表演算术，这种行为是

    [　　]

    A．先天性可遗传行为
    B．先天性语言通讯
    C．后天性不可遗传行为
    D．后天性语言通讯

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    科目： 来源：初中生物同步单元练习册，第1册（下），初一年级第二学期用 题型：013

    图中表示一对黑头鸥的什么行为

    [　　]

    A．攻击行为
    B．捕食行为
    C．防御行为
    D．繁殖行为

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    科目： 来源：初中生物同步单元练习册，第1册（下），初一年级第二学期用 题型：013

    昆虫在长期适应环境的过程中，形成了多种多样保护自身安全的自卫行为。下面哪一组行为可以确保昆虫在紧急状态下渡过险情

    ①枯叶蝶静止似枯叶，②家蚕吐丝作茧，③叩头虫仰面朝天躺下装死，④椿象射出发臭的挥发性液体。

    [　　]

    A．①、②和③
    B．②、③和④
    C．①、③和④
    D．①、②和④

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    科目： 来源：初中生物同步单元练习册，第1册（下），初一年级第二学期用 题型：013

    两只羚羊争斗与母鸡保护小鸡的行为的意义在于

    ①延续种族，②减少种群密度，③保护弱者，④维持个体生存。

    [　　]

    A．①和②
    B．③和④
    C．①和④
    D．②和③

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    科目： 来源：初中生物同步单元练习册，第1册（下），初一年级第二学期用 题型：013

    在紧急情况下，会发生蜥蜴甩掉尾巴，螃蟹自切弃足，海参抛出内脏等现象。这些属于动物的什么行为？

    [　　]

    A．攻击行为
    B．防御行为
    C．节律行为
    D．繁殖行为

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    科目： 来源：初中生物同步单元练习册，第1册（下），初一年级第二学期用 题型：013

    属于攻击行为的是

    [　　]

    A．两只大山雀为争夺巢穴而发生的争斗

    B．墨鱼受到威胁时向敌害发射“烟幕弹”

    C．几只狼共同围捕追杀一只角马

    D．一群工蜂共同趋赶偷食蜂蜜者

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    科目： 来源：初中生物同步单元练习册，第1册（下），初一年级第二学期用 题型：013

    生活在北美以及地中海一带的一种蚂蚁──农蚁，其巢穴外的土堆上常常会生长一些植物，这些植物的生长与农蚁的哪一种行为有关

    [　　]

    A．繁殖行为
    B．贮食行为
    C．社群行为
    D．防御行为

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    科目： 来源：初中生物同步单元练习册，第1册（下），初一年级第二学期用 题型：013

    一种蝴蝶──眼蝶遇到敌害时，抬起前翅，暴露出翅上的“眼斑”（似眼睛的图形）。眼蝶的这种行为属于

    [　　]

    A．攻击行为
    B．防御行为
    C．繁殖行为
    D．社群行为

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    科目： 来源：初中生物同步单元练习册，第1册（下），初一年级第二学期用 题型：013

    下列哪种动物需要为越冬贮存粮食

    [　　]

    A．青蛙
    B．大熊猫
    C．松鼠
    D．大雁

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    科目： 来源：初中生物同步单元练习册，第1册（下），初一年级第二学期用 题型：013

    昆虫具有作茧、迁飞等多种行为，对这些行为的解释不够确切的是

    [　　]

    A．这是一系列先天的行为

    B．这些行为是可以遗传的

    C．这些行为是由环境刺激引起的

    D．这些行为是神经系统与激素协调作用的结果

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