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科目: 来源:素质教育新学案·生物学·八年级·上册 题型:013

我国某熊猫栖息地中,有时会因大熊猫最喜爱的食物——箭竹的大面积开花死亡,而导致大熊猫食物短缺。此时你认为对大熊猫采取的最有效的保护方式应是

[  ]

A.在当地大规模种植箭竹,以满足大熊猫的食物需求

B.把饥饿的大熊猫抢救出来,进行人工圈养

C.把该地区的大熊猫迁移至自然环境相似的保护区去

D.对该地区的大熊猫进行大规模的人工繁殖

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科目: 来源:素质教育新学案·生物学·八年级·上册 题型:013

保护生物多样性的最为有效的措施是

[  ]

A.迁地保护    B.建立自然保护区

C.克隆      D.法制管理

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科目: 来源:素质教育新学案·生物学·八年级·上册 题型:013

下列有关保护生物多样性的观念中,恰当的是

[  ]

A.物种灭绝后,还可以再生

B.生物多样性的消失对人类自身不会产生威胁

C.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性

D.与人类没有直接利益及关系的生物,也应该保留下来

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科目: 来源:素质教育新学案·生物学·八年级·上册 题型:013

下列有关生物多样性的叙述中,不正确的是

[  ]

A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性

B.当生态系统多样性减少时,生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减

C.当基因的多样性发生变化时,不会影响到生态系统多样性

D.某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响它所在的生态系统

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科目: 来源:素质教育新学案·生物学·八年级·上册 题型:013

地球环境中最具生物多样性的地区是

[  ]

A.沙漠   B.热带雨林   C.大草原   D.农田

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科目: 来源:素质教育新学案·生物学·八年级·上册 题型:013

下列有关生物多样性的观念中,不恰当的是

[  ]

A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡

B.生物多样性可以陶冶人们的情操,美化人们的生活

C.生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料

D.生物多样性可以迅速提高人们的生活水平

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科目: 来源:素质教育新学案·生物学·八年级·上册 题型:013

下列对我国生物多样性的叙述中,不正确的是

[  ]

A.我国是生物种类最丰富的国家之一

B.我国是裸子植物最丰富的国家

C.我国特有的和古老的生物种类很丰富

D.我国的生物多样性不会受到威胁

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科目: 来源:素质教育新学案·生物学·八年级·上册 题型:013

以下内容不能表示生物多样性的是

[  ]

A.生物种类的多样性   B.基因的多样性

C.生物数量的多样性   D.生态系统的多样性

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科目: 来源:素质教育新学案·生物学·八年级·上册 题型:013

人类与大猩猩在哪一个分类阶层上才分离?

[  ]

A.门   B.目   C.属   D.科

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科目: 来源:素质教育新学案·生物学·八年级·上册 题型:013

四种生物的学名分别为(1)Paramecium aurelia,(2)Aurelia aurelia(3)Paramecium caudatum,(4)Chilonomus Paramecium,则关系最密切的种类是

[  ]

A.(1)和(2)    B.(1)和(3)

C.(1)和(4)    D.(3)和(4)

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同步练习册答案