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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

具有社会行为的动物之间信息的交流依赖于

[  ]

A.动物的鸣叫声和听力

B.相互之间早已形成的肢体动作

C.动物发出的气味

D.动物发出的声音、气味及许多复杂的动作

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

在具有社会行为的哺乳动物中,“首领”的优势在于

[  ]

A.优先享有食物和配偶

B.身体最为强大,具有很强的防御力

C.能最先抢到食物

D.体力强大,足以抵御其他群体的侵扰

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

具有社会行为的动物

[  ]

A.既可能是低等的无脊椎动物,也可能是发达的哺乳动物

B.只可能是低等的无脊椎动物

C.一定是脊椎动物

D.一定是高等的脊椎动物

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

下列各动物类群中,社会行为不十分明显的是

[  ]

A.亚洲象、非洲象
B.狒狒、黑猩猩
C.野鸭、大雁
D.蜜蜂、蚂蚁

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

在白蚁的群体中,蚁王是

[  ]

A.具有各种能力的强大的雌性蚁

B.只具有生殖能力的、身体硕大的雌性蚁

C.只是繁衍后代的强大的雄性蚁

D.身体最强壮的白蚁个体,既可能是雄性,也可能是雌性

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

一个动物群体中,常常有等级之分,等级划分的最明显特征是

[  ]

A.总是有一个动物个体处在最高“统治者”的位置

B.群体中分成两个或几个小群体

C.身体强壮的个体占优势

D.处于首领位置的动物个体往往只有几只

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

具有社会行为的动物的特点是

[  ]

A.往往有许多只在一起活动

B.从来不单独觅食、活动

C.群体的内部成员之间具有明确的分工现象

D.一个动物群体中具有各个年龄阶段的动物个体

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

动物学习行为的高级程度,取决于

[  ]

A.环境的复杂程度
B.脑的复杂程度
C.体重的大小
D.动物群体的复杂性

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

动物的先天性行为有利于动物

[  ]

A.具有基本的生存能力
B.学习行为的产生
C.适应多变的环境
D.改变环境的条件

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

年幼的蜘蛛就能结网,只是网小了一些,这种能力来自

[  ]

A.雌蜘蛛的传授

B.遗传物质决定了它天生就会织网

C.雄蜘蛛的传授

D.自身的观察和学习

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同步练习册答案