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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

要了解生物以及保护生物的多样性,都需要对生物进行

[  ]

A.解剖
B.跟踪保护
C.分类
D.隔离保护

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

对青蛙、乌龟、家鸽、鱼等进行生物分类,可根据下列哪些特征来分

[  ]

A.生活的环境
B.有无脊柱
C.呼吸的方式
D.以上三种都可以

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

在生物分类的七个等级中,生物共同特征最多的等级是

[  ]

A.种
B.属
C.界
D.门

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

生物分类主要是把生物划分为不同的等级,并对每一类群的主要特征进行科学的描述,以弄清不同类群之间的

[  ]

A.等级关系
B.亲缘关系
C.进化关系
D.亲缘关系和进化关系

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

下列分类单位中,物种间亲缘关系最近的是

[  ]

A.门
B.科
C.属
D.纲

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

下列分类单位中,能被属包含的分类单位是

[  ]

A.门
B.纲
C.目
D.种

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

下列说法错误的是

[  ]

A.一种生物便是一个物种

B.界是最基本的分类单位

C.两种生物的分类级别相同的越多,它们的共同点也就越多

D.同种生物的亲缘关系是最密切的

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

瑞典著名的植物学家林奈创立了生物命名法——双名法,在植物园或公园里各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称。正确表示方法是

[  ]

A.种加词+属名
B.属名+种加词
C.种加词+科加词
D.科名+种加词

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

松、竹、梅被称为“岁寒三友”,这三种植物在分类上分别属于

[  ]

A.松是裸子植物,竹和梅是单子叶植物

B.松是裸子植物,竹和梅是被子植物

C.松是裸子植物,竹和梅是双子叶植物

D.松是裸子植物,竹和梅是蕨类植物

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

对于生物分类,以下叙述哪一个是正确的

[  ]

A.生物分类对于研究生物的亲缘关系和生物进化有帮助

B.生物分类完全根据生物外形来划分

C.我们可以根据自己的喜好自行分类

D.生物分类中所有的生物都处于同一个等级上

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同步练习册答案