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    科目： 来源：鼎尖助学系列同步练习 生物学（八年级上册） 题型：013

    细菌、真菌的共同特点是

    [　　]

    A．没有细胞结构

    B．无成形的细胞核

    C．营养方式一般为异养

    D．生殖方式一般为分裂生殖

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    科目： 来源：鼎尖助学系列同步练习 生物学（八年级上册） 题型：013

    下列叙述中，不是真菌共有的特征是

    [　　]

    A．都是多细胞生物
    B．都有真正的细胞核
    C．都能进行孢子生殖
    D．营养方式都是异养

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    科目： 来源：鼎尖助学系列同步练习 生物学（八年级上册） 题型：013

    下列生物中有成形细胞核的是

    [　　]

    A．大肠杆菌
    B．根瘤菌
    C．酵母菌
    D．乳酸菌

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    科目： 来源：鼎尖助学系列同步练习 生物学（八年级上册） 题型：013

    下列几项中属于动物行为的是

    [　　]

    A．家兔心脏的跳动

    B．小鸡跟着“妈妈”捉虫

    C．蜜蜂分为蜂王、雄蜂、工蜂三类

    D．小牛长成大牛

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    科目： 来源：鼎尖助学系列同步练习 生物学（八年级上册） 题型：013

    根据下列哪些因素可以大致区分细菌和真菌

    [　　]

    A．菌落的多少
    B．菌落的大小、形态
    C．菌落的颜色
    D．B和C都可以

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    科目： 来源：鼎尖助学系列同步练习 生物学（八年级上册） 题型：013

    人肠道内的细菌，能制造某些

    [　　]

    A．蛋白质
    B．维生素
    C．激素
    D．抗生素

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    科目： 来源：鼎尖助学系列同步练习 生物学（八年级上册） 题型：013

    生物多样性，不仅指生物种类的多样性，还包括

    [　　]

    A．基因多样性和染色体多样性

    B．生态系统多样性和种群多样性

    C．基因多样性和生态系统多样性

    D．生态系统多样性和染色体多样性

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    科目： 来源：鼎尖助学系列同步练习 生物学（八年级上册） 题型：013

    抗生素可以杀死某些致病菌，下列可产生抗生素的种类是

    [　　]

    A．细菌
    B．真菌
    C．有机物
    D．无机物

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    科目： 来源：鼎尖助学系列同步练习 生物学（八年级上册） 题型：013

    一只美国红雀在失去雏鸟后喂食金鱼，美国红雀的这种行为属于

    [　　]

    A．先天性行为
    B．学习行为
    C．社会行为
    D．被动行为

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    科目： 来源：鼎尖助学系列同步练习 生物学（八年级上册） 题型：013

    保护生物多样性的根本措施是

    [　　]

    A．保护基因多样性

    B．保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性

    C．保护生物种类的多样性

    D．保护生物的后代

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