科目: 来源:福建省莆田市仙游县2009-2010学年上学期第二教研片区期末联考八年生物试题 题型:022
下图是细菌和酵母菌结构示意图,请据图回答。(示例:[⑥]液泡)
(
1)细菌与酵母菌共有的结构是[ ]________、[ ]________、[ ]________。(
2)细菌与酵母菌的主要区别是:细菌没有真正的________。(
3)从生殖方式看,细菌的生殖方式是________生殖。而酵母菌的生殖方式是________生殖和________生殖。(
4)绝大多数的细菌和酵母菌,不含叶绿素只能进行________生活。查看答案和解析>>
科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下)知能评估卷 题型:022
为了保护物种多样性我国建立了各种类型的自然保护区,根据下图回答问题:
①___________________的保护区在___________________
②___________________的保护区在___________________
③___________________的保护区在___________________
④___________________的保护区在___________________
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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:022
图中是有荚膜细菌的结构示意图,请据图回答下列问题:
(1)填写各部分的名称:
①________;②________;③________
④________;⑤________;⑥________。
(2)图中起保护作用的是[ ]________和[ ]________。
(3)遗传物质位于[ ]________中,细菌没有成形的________。
(4)⑥的作用是________。
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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:022
下图是鲫鱼的形态图,据图回答下列问题。
(1)填各部分名称:
A.________,B.________,C.________,D.________
E.________,F.________,G.________
(2)鲫鱼的身体呈________形,有利于________时减少________。
(3)体表覆盖________,有________作用,皮肤能分泌________,有利于________。
(4)鲫鱼的________有协助________和维护身体________的作用,以适应在水中灵活运动。
(5)体侧有________,是________器官,能感知水流,测定游泳的________。
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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:022
有历史记载以来,我国曾遭受过多次严重的蝗灾,而且蝗虫所过之处没有绿色。蝗灾的发生与蝗虫的结构有关:
(1)蝗虫适应陆地生活,体表的________能防止体内的水分散失。
(2)运动器官发达,有________足,________翅,并且胸部有发达的肌肉。
(3)如果把蝗虫A的头部浸入水中,而把B的胸部和腹部浸入水中,哪一只先死?为什么?
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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:022
图文互动:如下图观察螯虾回答下列问题。
(1)螯虾是属于________纲的动物,它的身体包括头胸部和腹部两部分,其中头胸部有________等器官;腹部有________等器官。
(2)螯虾的运动方式有________和________两种;这些运动方式分别与哪些器官有关?由此说明结构与功能的关系是________________________。
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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下)知能评估卷 苏教版 题型:022
如图所示的甲、乙两种动物外形相似。请回答
(1)两种动物相似之处是:身体都由许多________构成。
(2)已知甲生活在海滨泥沙中,乙生活在陆地阴湿环境。甲的名称是________,乙的名称是________。
(3)甲与乙的不同点是:甲的体表没有________,也没有分节的________。
(4)在分类上,甲属于________动物门,乙属于________动物门。
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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下)知能评估卷 苏教版 题型:022
鲫鱼是日常生活中常见的鱼,观赏金鱼就是由鲫鱼演化而成的。你对鱼的认识有多少?
(1)指出鲫鱼结构的名称1________2________
(2)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用________呼吸。
(3)鲫鱼的身体呈流线型;用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,这些特点的作用是________。
(4)从鲫鱼的各特点来看,鱼类具有高度________水中生活的特征。
(5)我国有丰富的鱼类资源。你知道的有:(各写出两种以上)
海洋鱼:________。
淡水鱼:________。
(6)给大家简单介绍一下鱼与人类生活的关系。
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