科目: 来源:四川省仪陇县2010-2011学年八年级上学期期末教学质量监测生物试题 题型:022
下图为人体肩关节和肘关节结构示意图,请看图回答:
(1)由图可以看出,骨本身不能运动,它的运动需要_________的牵拉。
(2)当手提重物时,除了[3]和[6]外,关节处的_________也起到了重要作用。
(3)正常情况下,当手指指尖无意中触到高温物体后,肌肉[3]会_________,同时肌肉[6]会_________。
(4)举重运动员抓举杠铃时,上臂肌肉中处于收缩状态的是( )_________,处于舒张状态的是( )_________;当它将杠铃成功举过头顶稳定的那一刻,处于收缩状态的是( )_________,处于舒张状态的是( )_________。
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科目: 来源:福建省泉州第三中学2011-2012学年八年级上学期期中考试生物试题 题型:022
保护动物的多样性要在
________、________和________三个层次上制定保护战略和措施。这些措施包括________保护、________保护和法制教育和管理。查看答案和解析>>
科目: 来源:河北省承德地区2011-2012学年八年级上学期期中考试生物试题 题型:022
在动物界中,有些动物为了完成某种行为,不惜冒险甚至付出生命的代价。试就下面三个实例,分析说明这三种行为各有什么意义。
例1:大雁在迁徙途中休息时,总有一两只“孤雁”(一般体弱或患病)做“站岗放哨”的工作,当有敌害来临时,这些“放哨”者,总是发出警报,或大叫或狂奔或扑翅起飞,使雁群尽快作出御敌准备或逃生,而自己却暴露了目标,易为敌害所捕食。
例2:挪威海滨生活着一种挪威旅鼠,当鼠群密度过高而环境中食物有限时,有些旅鼠就成群结队地步入海中淹死,完成集体自杀的“壮举”。
例3:有些螳螂头部有一种抑制交配的物质,雄螳螂找到配偶雌螳螂后,其头部往往被雌螳螂吃掉,失去头部的雄螳螂能顺利完成交尾行为,交尾后就逐渐死去。
(1)例1中,孤雁的行为属于________行为,由“孤雁”冒险“放哨”对雁群有什么意义?________。
(2)例2中部分挪威旅鼠“集体自杀”的意义是什么?________。
(3)例3中,雄螳螂为交尾而牺牲的意义是什么?________。
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科目: 来源:福建省连江四中教研片2011-2012学年八年级上学期期中联考生物试题 题型:022
阅读资料,回答问题。
传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想:这是天意,遂大声喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎。原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来许多蚂蚁,顶羽不知是计,中计身亡。
(1)蚂蚁能够按照人设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,蚂蚁喜欢________。
(2)蚂蚁之间靠________传递信息。
(3)一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的________行为特征的动物。
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科目: 来源:福建省连江县文笔中学2011-2012学年八年级上学期期中考试生物试题 题型:022
请分析下面的文字资料,回答问题。
A.吼猴大概是世界上叫声最响亮的动物之一,它的声音可以传到几千米以外的地方,以警告其他群体不要靠近。
B.黾蝽在池塘里生活,它们快速地在水面活动,这样会在水面上产生极细的涟漪,它们在水面上利用它们自己才懂得的节奏有意地制造一些波纹,和同伴进行交流。
C.一只蚂蚁发现食物后,释放信息激素,使同种其它个体迅速聚集
以上三种动物的通讯方式分别是:A________,B________,C________。
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科目: 来源:广东省罗定市2011-2012学年八年级上学期阶段检测生物试题 题型:022
下面是关节模式图:
(1)写出图中序号结构的名称
1.________ 2.________ 3.________ 4.________ 5.________
(2)人体内有许多关节运动剧烈时就会造成脱臼,结合图示分析一下脱臼是由于________从________里脱出来。
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科目: 来源:四川省仪陇县2010-2011学年八年级上学期期末教学质量监测生物试题 题型:022
根据下面四种生物的一些特征,分析回答。
(1)下列哪个选项能把这四种生物的分类正确地描述出来( )
A.生物①为有花植物,生物②为裸子植物,生物③为蕨类植物,生物④为苔藓植物
B.生物①为真菌,生物②为蕨类植物,生物③为裸子植物,生物④为苔藓植物
C.生物①为苔藓植物,生物②为蕨类植物,生物⑧为裸子植物,生物④为藻类植物
D.生物①为真菌,生物②为裸子植物,生物③为蕨类植物,生物④为藻类植物
(2)据图分析,哪两类生物亲缘关系最近( )
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.①和④
(3)与另外三种生物相比较,结构上差别最大的是( )
A.生物①
B.生物②
C.生物③
D.生物④
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科目: 来源:四川省仪陇县2010-2011学年八年级上学期期末教学质量监测生物试题 题型:022
藏羚羊是我国青藏高原特有的一级保护动物,北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中,“迎迎”的原型就是一只机敏灵活的藏羚羊。藏羚羊生活在海拔5000米左右的高原,群居,食草为生。由于有强健匀称的四肢,藏羚羊具有善奔跑的特点,奔跑速度可达每小时70公里。藏羚羊血液中红细胞含量高,具有强健的心脏(下表是几种动物心脏占体重的百分比,见第下表)。
青藏铁路施工的相关单位为保护藏羚羊的迁徙(见下图)专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。
(1)藏羚羊在生物学分类上属于脊椎动物中的_________类动物。
(2)从行为的获得途径来看,藏羚羊的行为可分为先天性行为和_________两类。上图展示了藏羚羊的_________行为,它是_________行为的一种。
(3)青藏铁路的建设者们为保护藏羚羊采取了哪些措施?___________
(4)请根据表格中的数据,在下图空白处画出藏羚羊的心脏占体重的百分比的直方图。
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科目: 来源:甘肃省兰州市兰炼一中2009-2010学年八年级上学期期末考试生物试题 题型:022
阅读下面短文,回答问题:
一只可爱的小兔子在长满青草和开有小花的山坡上,一边沐浴着灿烂的阳光,一边品尝着清香可口的小草。它不时地移动着身体,走到最嫩的小草旁。突然,可爱的小精灵发现天空中一只老鹰迅速向下飞来,它飞快地向坡那边的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑着,越过小沟,老鹰迅速地飞着、追着。小白兔终于躲进了林子,老鹰灰溜溜地飞走了。敌情解除后,小白兔发现林子那边的草长得更茂盛,花开的更艳丽,又自由地在这边草地上快活地舞蹈着。
(1)说出上面短文中描述了动物哪些运动方式________。
(2)试说出小白兔具有的运动本领对它有哪些意义。________。
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科目: 来源:福建省莆田市仙游县2009-2010学年上学期第二教研片区期末联考七年生物试题 题型:022
请完成下列填空:
细胞是人体________和________的基本单位,细胞分化形成________,不同组织构成________,多个器官构成八大________,它们相互协调,使人体成为一个________的整体。
分类的单位越小,包含的生物种类越________,生物之间的差异越________,具有的共同特征越________。
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