科目: 来源:新教材完全解读 七年级生物 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:013
一个人一天要呼吸的次数是
A.两万多次
B.一万多次
C.五千多次
D.两千多次
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科目: 来源:新教材完全解读 七年级生物 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:013
人体呼出的气体特点是
A.呼出的气体都是二氧化碳
B.呼出的气体都是氧气
C.呼出的气体中含较多的二氧化碳
D.呼出的气体都是氮气
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科目: 来源:新教材完全解读 七年级生物 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:013
肺泡的形成是由
A.支气管最细的分支末端形成的
B.气管的末端形成的
C.肺细胞膨大形成的
D.肺发生病变时,由病毒的增殖形成的
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科目: 来源:新教材完全解读 七年级生物 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:013
下列等质量的蔬菜中,含维生素C最多的是
A.芹菜
B.白菜
C.辣椒
D.油菜
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科目: 来源:新教材完全解读 七年级生物 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:013
肺泡内之所以能完成气体交换是因为
A.肺泡内氧的含量比毛细血管里的多,二氧化碳的含量比血液里的少
B.肺泡内氧的含量比毛细血管里的多,二氧化碳的含量比血液里的多
C.肺泡内氧的含量比毛细血管里的少,二氧化碳的含量比血液里的多
D.肺泡内氧的含量比毛细血管里的少,二氧化碳的含量比血液里的少
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科目: 来源:新教材完全解读 七年级生物 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:013
人体主要的呼吸肌是
A.胸大肌
B.肋骨之间的肌肉和膈肌
C.腹部肌肉
D.背部肌肉
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科目: 来源:新教材完全解读 七年级生物 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:013
人的肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,这有利于
A.增加肺进行气体交换的面积
B.肺与血液的气体交换
C.肺与外界的气体交换
D.气体在血液里的运输
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科目: 来源:新教材完全解读 七年级生物 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:013
某学生因患严重感冒而食欲较差,其病理原因是
A.胃内食物不及时排空
B.因鼻塞和咳嗽而难以吞咽食物
C.消化酶的分泌受到抑制
D.消化酶的活性降低
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科目: 来源:新教材完全解读 七年级生物 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:013
边哭泣边吞咽时,食物容易掉入气管,其原因是
A.气流冲击使声带间空隙开大
B.气流冲击使喉腔扩大
C.会厌软骨没能盖住喉的入口
D.环状软骨扩大
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