科目: 来源:初中教材全解 生物 七年级下 人教课标 双色版 人教课标 双色版 题型:043
吸烟人常说:“饭后一支烟,快乐似神仙。”你能不能用举事例的办法帮助他认识错误?
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科目: 来源:初中教材全解 生物 七年级下 人教课标 双色版 人教课标 双色版 题型:043
小鹏近来患气管炎。在上学的路上,一阵咳嗽之后,他将一口痰吐在了小路上,为了防止别人看到,他赶紧用鞋底将痰擦去,请问小鹏有哪些方面做的不对?
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科目: 来源:初中教材全解 生物 七年级下 人教课标 双色版 人教课标 双色版 题型:043
阅读下面材料,回答问题。
一天,小猫咪咪的妈妈中午有事,不能回来做午饭,猫妈妈让咪咪自己到饮食街的快餐店去吃午餐。放学后,咪咪来到饮食街,看到熊阿姨的快餐店里有她喜欢吃的炸鱼,她就高兴地跑了过去。来到门口,发现脚下一堆垃圾,上面还有苍蝇。抬头一看,熊阿姨、熊叔叔穿的围裙油腻腻的,他们一边将食物递给顾客,一边又将钱接过来。这时,一只苍蝇飞到炸鱼上,熊叔叔挥挥手将它赶走。前面的狗妈妈买了一段香肠,她让熊阿姨帮助切一切,熊阿姨顺手拿来放有青菜的砧板,在上面切了起来。看到这些,咪咪离开了熊阿姨的快餐店。
请问:咪咪为什么离开熊阿姨的快餐店?请在相关的句子下划出横线。
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科目: 来源:初中教材全解 生物 七年级下 人教课标 双色版 人教课标 双色版 题型:043
姗姗小朋友吃苹果时,不小心将苹果的种子咽了下去。这粒苹果种子在姗姗的消化道内经历了一天的历险记。它先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物,差点儿将它压的粉身碎骨;刚躲过一劫,又遇到“酸雨”;后来它钻进了一条又长又窄的迷宫,它在这里走了很久,身边的许多物质都神秘地消失了;走出迷宫,它又差点儿钻进死胡同,幸亏及时改变方向,后来不知怎地,它与一些很臭的东西混在了一起;最后,它们在姗姗上厕所时,一起离开了姗姗。请你帮这粒苹果种子分析一下:
(1)它在哪里遇到像轧钢机似的怪物?
(2)它在哪里遇到“酸雨”?
(3)又长又窄的“迷宫”是什么部位?为什么许多物质在这里会神秘地消失?
(4)“死胡同”是什么部位?
(5)它在什么地方与臭的东西混在了一起?
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科目: 来源:初中教材全解 生物 七年级下 人教课标 双色版 人教课标 双色版 题型:043
下面是人体消化道某部位的结构,依此回答:
(1)你能说出这些是消化道的哪个部位吗?
(2)这个部位中有几种消化液?各是什么?
(3)皱襞与绒毛有什么作用?
(4)这个部位的主要功能是什么?
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科目: 来源:初中教材全解 生物 七年级下 人教课标 双色版 人教课标 双色版 题型:043
在“测定某种食物中的能量”探究实验中:
(1)丽丽同学想测定花生与核桃仁哪个含能量较多。他们小组是这样进行实验的:两个试管装入同样高度的水,取一个花生仁,半个核桃仁在酒精灯上点燃后,分别放在试管下,给水加热,等花生仁、核桃仁燃烧完毕,分别测出两个试管中水的温度,再经过计算得出结论,请问他们的结果准确吗?为什么?
(2)小伟同学做的是测定花生仁含有多少能量,但小伟将他得出的数据与课本41~42页中的数据进行比较,发现他测定的数据小于课本附表中的数据。请你帮小伟分析有哪些可能的原因?
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科目: 来源:初中教材全解 生物 七年级下 人教课标 双色版 人教课标 双色版 题型:043
下表为中国人口数量变化表。请根据此表和下面的要求解答问题。
(1)依据上表所列数据,绘制中国人口增长曲线图。
(2)假设2000年后的人口增长速度保持1995年~2000年间的人口增长速度,请你预计中国在21世纪中期的人口数:________。
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科目: 来源:初中教材全解 生物 七年级下 人教课标 双色版 人教课标 双色版 题型:043
除了课本及老师讲述的外,请你说说你自己在青春期还要注意些什么?如果你有什么困惑也可以向老师提出。
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科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:043
血型鉴定实验中,将受血者血液与标准血清分别混合后,在显微镜下观察,如红细胞呈游状态,则无凝集现象,若红细胞凝集成团,则为凝集现象,现有某学生对两位受检查的血型鉴定结果如图所示
请判断甲、乙两人分别属于何种血型?
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