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科目: 来源:北师大伴你学·初中生物·七年级·上 题型:008

判断正误,并对错误的叙述进行分析。

细胞是植物体和动物体结构和功能的基本单位。

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科目: 来源:北师大伴你学·初中生物·七年级·上 题型:008

判断正误(在你认为“是”的选项后画“T”,“否”的选项后画“F”)

很多无毒蛇也具有像毒蛇一样的鲜艳体色,无毒蛇这种适应环境的方式被称作警戒色。

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科目: 来源:北师大伴你学·初中生物·七年级·上 题型:008

判断正误(在你认为“是”的选项后画“T”,“否”的选项后画“F”)

生物适应环境的方式只有保护色、警戒色和拟态三种。

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科目: 来源:北师大伴你学·初中生物·七年级·上 题型:008

判断正误(在你认为“是”的选项后画“T”,“否”的选项后画“F”)

互助只存在于同种生物之间,而斗争则只会发生在不同种生物之间。

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科目: 来源:北师大伴你学·初中生物·七年级·上 题型:008

判断正误(在你认为“是”的选项后画“T”,“否”的选项后画“F”)

蜜蜂是一种群居生活的昆虫,在它们的“家族”中,既有分工,也有合作,当食物缺乏的时候,它们当中的很多成员也会被赶出巢外,最终会因没有食物而死亡。这说明在蜜蜂的“家族”中既有种内互助,也存在种内斗争的现象。

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科目: 来源:北师大伴你学·初中生物·七年级·上 题型:008

判断正误(在你认为“是”的选项后画“T”,“否”的选项后画“F”)

北极熊、长臂猿、臭鼬、变色龙、竹节虫都能以相同的方式成功地适应它们生活的环境。

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科目: 来源:北师大伴你学·初中生物·七年级·上 题型:008

判断正误(在你认为“是”的选项后画“T”,“否”的选项后画“F”)

每种生物的生存环境都是由生态因素构成的,如蚯蚓、骆驼、鲸的生态因素分别是土壤、沙漠和海水。

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科目: 来源:北师大伴你学·初中生物·七年级·上 题型:008

请根据你对新陈代谢的理解,判断下面现象是否属于新陈代谢,在你认为“是”的选项后划“T”,“否”的选项后划“F”。

剧烈运动后出汗的现象。

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科目: 来源:北师大伴你学·初中生物·七年级·上 题型:008

请根据你对应激性的理解,判断下面现象是否属于应激性,在你认为“是”的选项后画“T”,“否”的选项后画“F”。

向日葵的花盘随着太阳转动。

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科目: 来源:甘肃省兰州市兰炼一中2009-2010学年八年级上学期期末考试生物试题 题型:008

请判断下面叙述是否正确,正确的用“T”表示;错误的用“F”表示。

吸食摇头丸不容易成瘾。

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同步练习册答案