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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级下册 题型:043

下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。

①取两个玻璃缸,分别贴上标签A、B。

②在A缸加入500毫升池塘水、B缸加入500毫升自来水。

③在A、B中分别加入等量的蝌蚪饲料。

④在A、B中分别加入同时孵化出的蝌蚪各1只。

⑤在A缸加入少量甲状腺激素制剂,B缸不加。

⑥保持A、B两缸水温22~25℃。

⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况。

请回答:

(1)在这个实验过程中,有两个环节不够严谨,请你指出来,并加以补充完善。

(2)第⑤步中,为什么在A缸加入少量甲状腺激素制剂,而B缸不加呢?

(3)如果实验能按照你所修改后的方案进行,预计的结果是怎样的?

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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级下册 题型:043

阅读下面的短文,并回答问题。

体育锻炼和体力劳动对神经系统的作用有两个方面:一是使神经系统的功能得到加强,表现在运动的速度、灵活性和对各种外界刺激的适应能力都得到显著的提高;其次是由于促进了新陈代谢,所以改善了脑的营养,使脑的功能得到增强,思维和记忆能力得到发展。脑力劳动者更要注意科学用脑,其具体措施是:①善于用脑;要做到劳逸结合、动静交替、交换脑力活动的内容和及时复习,以强化所学的知识在大脑皮层所形成的兴奋;②勤于用脑,多想多问、先想后问、多参加课外活动。

(1)短文中认为,参加________,能加强神经系统的功能。

(2)很多同学有这样的体会:学习时间过长,会感到很疲劳,学习效率下降。短文中给出科学用脑的两点建议是什么?请在短文中划出来。

(3)谈谈你自己在科学用脑方面做得怎么样?有哪些需要改进的?

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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级下册 题型:043

一位战士在经历了一场激烈的战斗之后,突然发现自己听不清外界的声音。初步检查,发现他的鼓膜等耳的结构没有损伤。你认为,这位战士失去听觉,可能是哪个部分的结构受到损伤?简要说明你判断的理由。

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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级下册 题型:043

下图是眼球成像的模式图,请根据图回答下列问题。

(1)________图是正常的眼睛,________图是近视眼。

(2)请简要画一个示意图,表示近视眼经眼镜调节后,物像可以落到视网膜上。

(3)随着年级的增高,戴眼镜的同学越来越多。请结合你的体会,说说在日常学习生活中,要预防近视眼,应该注意哪些方面?

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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级下册 题型:043

人生活在不断变化的环境中,能灵敏地感知环境变化。请想像你是下面这个情景中的主角,阅读并回答问题。

星期天小莉在家做饭的时候,接听了一个电话,一边说着,她闻到了一股逐渐浓重的焦味,连忙跑进厨房,关了煤气。打开锅盖的时候,感到手被热气烫了一下。看锅里的饭已经变成了黄褐色,尝了一小口,好苦啊!

(1)在这个生活情景中,小莉有哪些感觉呢?

(2)这些感觉分别来自于身体的哪个部位?

(3)这些感觉对于小莉处理这件事,有什么作用?

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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级下册 题型:043

请你调查你所在的地区或市有多少座生态公厕?并根据你收集到的材料写一篇小论文,说说兴建生态厕所的重要性。

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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级下册 题型:043

小明家月季的叶都呈黄色的,他问爷爷为什么月季花的叶变黄了,爷爷告诉他因为缺少肥料。一天,小明从书上看到农家肥料有很多好处,就问爷爷我们为什么不用自家人粪尿做肥料呢?你能帮助他爷爷回答小明这个问题吗?并请你说明理由。

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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级下册 题型:043

分析下面的材料。(表中的数字为平均值。)

人粪尿中除了大量的水分外,还含有一定数量的有机物。请你分析:

(1)人粪尿中的有机物,能被直接利用吗?它要经过什么生物的分解才能被利用?

(2)含氮、含磷和含钾的无机盐对于植物的生长有什么用处?

(3)有了各种化肥,还需要用人粪尿及禽畜粪尿作肥料吗?为什么?

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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级下册 题型:043

王景是大学一年级的学生,周末他在公园广场看到流动献血车,就主动上前要求献血。医生首先要求他填写关于健康情况的表格,然后为他验血型,是B型。身体检查合格后,王景同学无偿献血200毫升。请你结合你所了解的献血常识,回答:①献血前,为什么要对王景的身体做健康检查?②献血前,医生为什么要化验王景的血型?③王景同学的血可以给哪些血型的病人使用?④献血200毫升会不会影响王景的身体健康?为什么?⑤如果你是王景,你会参与无偿献血吗?为什么?

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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级下册 题型:043

请根据下图回答下面的问题。

(1)“动脉中流的都是动脉血。”这句话对吗?请你在图中找一个例子来证明你的观点。

(2)“体循环和肺循环是两条互不联系的血液循环路线。”这句话对吗?如果不对,应该怎样正确描述?

(3)在图中,将使静脉血变成动脉血、使动脉血变成静脉血的部分,用笔框画出来。对比后回答,动、静脉血互相转换的原因是什么?

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同步练习册答案