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科目: 来源:三点一测丛书 八年级生物下(人教版课标本) 人教版课标本 题型:043

在实施计划免疫时,要利用人工制备的各种免疫制剂,使个人和人群产生对传染病的特异性免疫,方法是接种疫苗等生物制品。疫苗是用病毒和立克次氏体制成的,通常会用杀死的或减弱的病原体制成生物制品。

根据资料回答:

1.为什么要实施计划免疫?

2.为什么要用杀死的或减弱的病原体制成疫苗?

3.你所熟悉的疫苗有哪些?

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科目: 来源:三点一测丛书 八年级生物下(人教版课标本) 人教版课标本 题型:043

  为了研究免疫的产生,同学们作了以下的实验。

  步骤一:取六只小白鼠做实验,平均分成甲、乙两组。

  步骤二:甲组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内;乙组的小白鼠取热杀死的肺炎球菌注入体内,过两周后取活的肺炎球菌注入体内。

  步骤三:观察实验结果。甲组的小白鼠死亡,乙组的小白鼠存活。

请回答以下问题:

1.在这个实验当中,________是实验组,________是对照组。

2.在步骤一中,六只小白鼠的健康状态是否要一样?________。为什么?________。

3.乙组实验中小白鼠产生了抵抗肺炎球菌的能力。这种免疫叫________。

4.将流感病毒注入乙组的小白鼠体内,小白鼠会不会得病?________。为什么?________。

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科目: 来源:三点一测丛书 八年级生物下(人教版课标本) 人教版课标本 题型:043

思考题:

为什么在注射青霉素前要进行皮试?

答:________________________________________________。

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科目: 来源:三点一测丛书 八年级生物下(人教版课标本) 人教版课标本 题型:043

  材料一:艾滋病是获得性免疫缺陷综合症的简称,按其英文字母(AIDS)译为“艾滋病”。艾滋病是一种病毒性疾病,它的致病因素是结构上很相近的一组病毒,这种病毒被统称为“人类免疫缺陷病毒”。此病毒能攻击并严重损伤人体的免疫功能,从而使人体免疫功能缺损。

  材料二:我国1985年发现第一例艾滋病人报告,到2002年11月2日我国卫生部公布的感染者约有100万。艾滋病主要通过静脉注射毒品、不安全性行为而传播,也可以通过输入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器等而传播。

  材料三:每年的12月1日是世界艾滋病日。在这一天里,全世界关心艾滋病的人会举行各种活动,宣传艾滋病的有关知识,呼吁关心和帮助艾滋病人。

  材料四:到目前为止,有关科学家还未找到一种根治艾滋病的药物或方法。艾滋病死亡率极高,发病一年的死亡率约50%,三年内的约75%,五年左右的约90%。

根据以上材料,分析回答下列问题:

1.艾滋病的病原体是________________________________。

2.根据艾滋病的传播途径,说说有哪些阻止艾滋病病毒传播的有效方法(至少写出两点)。

3.从传染病流行的三个方面来说,目前对付艾滋病最有效的方法是________。

4.每当人们看见艾滋病患者,就会“闻艾色变”,连握手都不敢,更别说与他们交谈,请联系材料二和材料三说说你的想法。

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科目: 来源:三点一测丛书 八年级生物下(人教版课标本) 人教版课标本 题型:043

肺结核是我国比较普遍的一类呼吸道传染病,它的主要症状是低热、盗汗、乏力、咳嗽、咳血等。它是由结核杆菌所引起的。

探究:

(1)如果家庭成员中有人患该病,主要的预防措施是什么?针对预防传染病流行的三个方面,这样做的目的是什么?

(2)如果同学中发现有人患有该病,主要的预防措施是什么?针对预防传染病流行的三个方面,这样做的目的是什么?

(3)家庭成员密切接触该患者,但没有被感染上肺结核,为什么?

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科目: 来源:新教材新学案·生物学 八年级 下册 题型:043

在人群中有耳垂和无耳垂是一对相对性状,已知无耳垂是隐性性状,有耳垂是显性性状。某小组计划调查本组10个同学的家庭中,父、母、孩子在这个性状的表现情况(这10个家庭都只有1个孩子)。请设计一张表格,用于登记调查的数据,并能用于作简单的分类统计。最后请你给表格起一个标题。

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科目: 来源:新教材新学案·生物学 八年级 下册 题型:043

阅读下面故事“从一个家庭的悲剧看艾滋病的传播”,回答问题。

这是20世纪80年代初期,发生在美国一个普通家庭里的故事。

约翰从妈妈那里带着血友病的遗传因子来到这个世界上。在他绚丽如梦的青春时节,血友病在他身上发作了。由于疾病,他需要经常注射血液制作的生物制品来维持生命,而这种制品是成百上千人的血液混合后提取的。靠定期输入这种血液制品,约翰和正常人一样地生活着。他结婚了,有了一个爱他的妻子。几年后,可爱的女儿的出世又给这个和睦的家庭增添了天伦之乐。不久,艾滋病在美国悄悄蔓延开来,约翰也因为使用了被艾滋病病毒污染的血液制品而陷入灾难,然而他却全然不知。也就是在不知不觉中,通过性生活约翰将艾滋病病毒传给了妻子。妻子怀孕了,艾滋病病毒又通过母亲悄悄地侵入幼小的生命中。病毒侵害了婴儿的各个器官,包括大脑,孩子生下后瘦弱、智力发育障碍,不久小小的生命便因艾滋病而夭折。接着约翰和他的妻子也相继发病而亡。最终,只剩下约翰的大女儿孤零零地活在这个世界上。

1.阅读故事,从中找出艾滋病的三种传播方式:

①________;②________;③________。

2.假如你的朋友不幸感染了HIV(人类免疫缺陷病毒,即艾滋病病毒),你应该怎样和他(她)相处?简要说说你的理由。

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科目: 来源:新教材新学案·生物学 八年级 下册 题型:043

你知道哪些常用的药物呢?举出两个例子(说明药名,主治的疾病)。结合生活经验,请你说说,药物的使用说明中,有哪些信息对于安全用药是十分重要的?(至少写出4种信息)

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科目: 来源:新教材新学案·生物学 八年级 下册 题型:043

及时总结自己的经验、成果和教训,是每个人学习、工作和生活不断提高的必要手段。在生物课的学习即将完成之际,请你把所学的生物知识作一次概括的总结好吗?

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科目: 来源:新教材新学案 生物学 七年级下册 题型:043

科学实验中,为了探究胰岛的功能,科学家切除了一只狗的胰腺,结果发现,这只狗排出的尿液常会吸引许多蚂蚁,你知道这是为什么吗?简要说明你的理由。

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同步练习册答案