某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子，分成4等分，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸低上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如下：

请回答下列问题：

（1）1号瓶与2、3、4号瓶分别都只有________种条件不相同；

（2）1号瓶和2号瓶的实验结果说明________是种子萌发所必需的条件；

（3）1号瓶和________号瓶实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件；

（4）1号瓶和4号瓶的实验结果说明适宜的________是种子萌发所必需的外界条件；

（5）如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在25℃、________的环境中，其他与1号瓶相同。

水分和无机盐是通过茎的哪部分运输的？某同学就这个问题进行了如下探究：

（一）作出假设：水分和无机盐是通过茎的木质部运输的。

（二）制定和实施探究计划：

①取一段柳的枝条，将其下部处理成只有木质部后，插入装有土壤浸出液（无色透明，其成分为水和溶解在水中的无机盐）的广口瓶中；

②观察并记录实验现象。

请分析回答下列问题；

（1）该同学作出假设的依据是：茎的木质部中只有________是上下连通的；

（2）该实验必须用带叶的枝条，原因是通过叶片表面的________进行________作用来促进水分和无机盐的运输；

（3）将柳的枝条下部处理成只有木质部的目的是排除茎的________干扰；

（4）为了能够在茎的横切面上或纵切面上观察到溶液的位置，需要将该同学方案中无色透明的土壤浸出液改为________来做实验。

下图为与植物呼吸作用有关的一个实验装置示意图，瓶中装的是萌发的种子。请据图回答下列问题：

（1）该实验中，检验二氧化碳的原理是什么？

（2）该实验中，选用萌发种子的道理是什么？

（3）该实验中，往漏斗中加水的目的是什么？

（4）该实验中，还应增加一个对照装置，此装置与该装置惟一不同的是瓶中装的是什么？

（5）根据此装置和（4）中增加的对照装置的实验结果，我们可以得出怎样的结论？

根据下面的图示回答有关的问题。

（1）1950年大气中的二氧化碳浓度是多少？2000年大气中的二氧化碳浓度是多？50年来大气中的二氧化碳浓度增加了多少？

（2）你认为这50年来大气中二氧化碳浓度持续上升的可能原因是什么？

（3）哪些措施将有助于减少大气中二氧化碳浓度，从而有效地控制温室效应？请谈谈你的观点；

（4）你认为造成水土流失的主要原因是什么？你能设计一个模拟水土流失的小实验，来证明你的观点成立吗？