科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:013
下列哪一项不能成为古人类化石
A.古人类的骨骼
B.古人类用过的石器
C.古人类的肌肉
D.古人类的足印
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科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:013
下列有关森林古猿演化为古类人猿的叙述,哪项不正确
A.地壳剧烈运动
B.森林古猿间的相互争夺
C.气候剧烈变化
D.大量的森林变成稀树草原
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科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:013
在距今1200多万年前,下列哪一地区不是森林古猿广布的地区
A.非洲地区
B.亚洲地区
C.欧洲地区
D.南极洲地区
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科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:013
在我国北京周口店附近发现的北京猿人是大约生活在多少万年前的哪种人类化石
A.1200 森林
B.400 南方古猿
C.50~20 直立人
D.5~1 智人
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科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:013
下列各项中,属于人类语言产生的最主要原因是
A.使用和制造工具
B.群体生活
C.大脑越来越发达
D.火的使用
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科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:013
直立行走对于人的发展有重大意义,下列各项中与此不直接相关的是
A.结构适应性变化
B.功能适应性变化
C.个体脑的发展
D.加速人的社会化
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科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:013
导致古猿由树栖生活转到地面上生活的根本原因是
A.食物减少
B.气候变化
C.地形变化
D.造山运动
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科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:013
在古人类进化到现代人类的进程中,从结构特征上看,变化最显著的是
A.上下肢分工的程度
B.大脑发达的程度
C.颅骨变薄的程度
D.身高增长的程度
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科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:013
下列各项中,不是促使森林古猿进化到人的行为是
A.生活在陆地上,直立行走,手足分工
B.群体生活
C.使用并制造简单工具
D.用语言来进行交流
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