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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

已知物体A的化石比物种B的化石在地层中出现晚得多,由此可知

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A.物种A比物种B数量多

B.物种A比物种B结构复杂

C.物种A一定从物种B进化而来

D.物种B一定从物种A进化而来

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

古生物学上关于各个地质年代马化石的研究证实了

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A.三趾马是一种中间过渡类型的生物

B.生物由森林到草原生活的进化顺序

C.哺乳动物是由爬行动物进化而来的

D.物种是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

证明鲸的原始祖先是水生生物的确凿证据是

[  ]

A.早期鲸胚有尾

B.鲸生活在水中

C.早期鲸胚有鳃裂

D.鲸的鳍和鱼的鳍是同源器官

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

科学家利用分子生物学技术比较不同生物同一种蛋白质的氨基酸序列的研究发现,生物间蛋白质分子的相似性越多,其亲缘关系就

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A.越远

B.越近

C.较近

D.较远

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

鸡的翅、蝙蝠的翼手、马的前肢、鲸的鳍都具有基本相同的结构,这反映了它们

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A.担负着运动功能

B.都由相同的基因控制

C.都属于脊椎动物门

D.都有共同的原始祖先

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

比较解剖学通过研究________的差异,说明生物是进化的。

[  ]

A.同源器官

B.同功器官

C.血清鉴定

D.分子同源性

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

古生物学对各种生物化石的研究可以证实

①地球上的各种生物之间有一定的亲缘关系 ②地球上的各种生物是一次性同时出现的 ③现在的各种生物是经过漫长的地质年代变化而来的 ④生物的进化呈现从低等到高等的规律

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A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

下列变化过程中属于生物进化的是

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A.蝌蚪变成青蛙

B.矮小的始祖马演化为高大的现代马

C.千年古莲子萌发成幼苗

D.海洋变成陆地

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

生物化石之所以能证明生物的进化,其根据原因是

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A.化石是保留在地层中的生物的遗体、遗物或者生活痕迹

B.化石是生物的祖先

C.地壳岩石的形成有一定的顺序

D.各类生物化石在地层中的出现有一定的顺序

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

在没有被破坏的地层中,下列有关化石分布情况的叙述不正确的是

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A.在古老的地层中形成化石的生物简单、低等

B.在极古老的地层中也能找到的高等生物的化石

C.在晚近的地层中形成化石的生物大多高等复杂

D.在晚近的地层中也可以找到低等生物的化石

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同步练习册答案