科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:022
19世纪著名的进化论的建立者是________,在仔细比较了人和现代人猿相似处之后,提出了人类和类人猿的共同祖先是________。曾广布于________地区,尤其是________的热带丛林。
查看答案和解析>>
科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:022
人类被称为“生物圈的主宰者”,改变环境的能力远远超过其他生物。请你用人类起源和发展的观点说明人类是否应与自然界和谐发展:人类起源于森林古猿,是在于________的长期斗争中进化来的,________的生存下来,________的被淘汰掉,人类是生态环境中的重要一员,但人类的一切活动必须尊重________,人类应与自然界________。
查看答案和解析>>
科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:022
1929年前后,我国学者斐文中等在北京周口店发现的中国猿人化石,现将其归入人类进化的________阶段,发现于北京周口店的山顶洞人化石,归入人类进化的________阶段。
查看答案和解析>>
科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:022
从人类最早的祖先到现代人,其过程大致为:南方古猿→能人→直立人→智人。在以下四个选项中选出正确答案,填在相应的括号内
A.南方古猿 B.能人 C.直立人 D.智人
(1)最早直立行走的是()
(2)最早制造工具的是()
(3)直立行走的姿态最先与现代人相同的是()
(4)最早使用火的是()
(5)最早进行人工取火的是()
(6)脑容量基本与现代人相同的是()
(7)唯一不能制造工具的是()
查看答案和解析>>
科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:022
古猿从树栖生活转到地面生活的原因是________的改变;这些古猿最终进化成人类,可见人类的出现是长期________的结果。
查看答案和解析>>
科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:022
现代类人猿如________、________、________、________,它们仍过着以________为主的丛林生活,它们与人类的共同祖先是________。
查看答案和解析>>
科目: 来源:百分学生作业本 课时3练1测 七年级生物(下) 题型:022
19世纪著名的进化论的建立者达尔文,在仔细比较了人类和现代人猿的相似处之后,提出了人类和类人猿的共同祖先是________,这说明人类起源于________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com