达尔文曾描述过大西洋中克格伦岛上植物生长的情况：该岛平时风力很大，还经常刮台风，岛上的个别植物仅1米高，其余的所有植物都是蔓生匍匐在地面上。试用自然选择学说解释该岛上植物的这种现象。

下图是长颈鹿的进化示意图，请据图回答问题。

（1）图A说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈的长度存在着________。

（2）图B说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，________的个体容易获得食物而生存下来，由此可知，颈长的变异是________变异，颈短的变异是________变异。

（3）图C说明________的个体能生存下来，并繁殖后代，________的个体被淘汰。

（4）从进化过程看，颈长的变异可以遗传，由此可知，颈长的变异是由于________的改变而引起的。

（5）自然界中的生物，通过激烈的________，适者生存，________被淘汰的过程叫做_________。

下图为植物进化历程图，据图回答问题。

（1）写出下列字母所代表的植物类群：

A________，B________，

C________，D________，

E________。

（2）A类群生活在________；B、C能够在陆地生活，但生殖过程________；D、E的生殖过程已经________，适应了陆地生活。此现象体现了生物从________的进化历程。

（3）原始的蕨类植物进化为原始的种子植物，而现代蕨类植物是由哪类原始植物进化而来的呢？

下表为有关脊椎动物出现的部分地质年代简表，分析简表后回答问题。

（1）从上表可以看出，地层形成的先后和该地层所形成的生物化石种类的关系是怎样的？

（2）上表所能揭示的生物进化的总趋势是________、________、________。

你认为在现在的环境条件下，地球上还会形成原始生命吗？

我国科学工作者为生命起源的研究曾做出了重大的贡献，你能举出实例吗？

下图为米勒设计的模拟实验装置，请思考：

（1）原始大气的组成可能有哪些气体？与现在大气成分相比，最大的特点是没有什么气体？

（2）原始生命起源于什么环境？

（3）在产生原始生命之前，原始大气成分首先可能变成了什么？

（4）米勒的实验有利地支持了哪一种假说？

　　“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏，如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对。过了几天后，你就会在水中看到小蝌蚪。如果你继续观察下去，会看到青蛙那魔术般变化外形的全过程。结合下图回答下列问题。

（1）“呱、呱、呱”是雌蛙和雄蛙发出的鸣叫声吗？青蛙的抱对有什么意义？

（2）小蝌蚪长得不像“妈妈”，而像鱼，它在水中怎样呼吸？

（3）图中的②和④相比，无论是________还是________都有很大差别，因此青蛙的发育过程属于________发育。

（4）从图中可看出，青蛙发育的全过程为________→________→________→________。

（5）通过蝌蚪与青蛙的比较，可知两栖动物是脊椎动物由________向________过度的一个类群。

下图为鸡卵的结构示意图，据图回答。

（1）请填写鸡卵的结构名称：

①________，②________，

⑥________，⑦________，

⑧_________。

（2）在鸡的受精卵中，能够发育成胚胎的是[　　]________。

（3）[　　]________和[　　]________含有营养物质和水分，可供胚胎发育。

（4）起保护作用的是________和卵壳膜。

（5）人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应是________；所提供的外界条件应该是________。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是大家熟悉的唐代诗人李商隐的诗句。请你运用所学知识，与大家交流，回答下列问题。

（1）“春蚕到死丝方尽”描述了春蚕的一生，请你写出春蚕一生要经历的几个时期。

（2）从家蚕的发育过程分析，上述诗句有什么不准确的地方？

（3）你能通过修改其中的两个字使之既有科学性，又不失艺术性吗？

（4）根据日常的观察，你能再举出和家蚕发育过程相同的其他几种昆虫吗？