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    科目： 来源：素质教育新同步 初中生物第一册（下） 题型：008

    判断题

    青蛙的心脏有两个心房，只有一个心室，因而动脉血和静脉血压到心室里都混合起来了。

    (　　)

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    科目： 来源：素质教育新同步 初中生物第一册（下） 题型：008

    判断题

    青蛙的血液循环出现两条循环路线，是与青蛙体内出现了肺这一器官分不开的。

    (　　)

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    科目： 来源：素质教育新同步 初中生物第一册（下） 题型：008

    判断题

    青蛙的肺不发达，结构简单，需要皮肤辅助完成呼吸作用。

    (　　)

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    科目： 来源：素质教育新同步 初中生物第一册（下） 题型：008

    判断题

    青蛙的前、后肢的指（趾）间有蹼，有利于游泳。

    (　　)

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    科目： 来源：素质教育新同步 初中生物第一册（下） 题型：008

    判断题

    青蛙的体色往往与周围环境的颜色很相似，这是青蛙的一种保护性的适应。

    (　　)

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    科目： 来源：素质教育新同步 初中生物第一册（下） 题型：008

    判断题

    因为鱼鳔能够起调节身体比重的作用，所以鲫鱼能停留在不同的水层中。

    (　　)

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    科目： 来源：素质教育新同步 初中生物第一册（下） 题型：008

    判断题

    在蜜蜂群体中，生殖器官发育完全，对繁殖后代起重要作用的是蜂王和雄峰。

    (　　)

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    科目： 来源：素质教育新同步 初中生物第一册（下） 题型：008

    判断题

    蚯蚓的刚毛，具有运动和防御作用。

    (　　)

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    科目： 来源：素质教育新同步 初中生物第一册（下） 题型：008

    判断题

    凡是身体柔软的动物都叫做软体动物。

    (　　)

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    科目： 来源：素质教育新同步 初中生物第一册（下） 题型：008

    判断题

    水螅靠体表完成呼吸，蚯蚓靠体表完成呼吸，因此水螅和蚯蚓的呼吸方式是相同的。

    (　　)

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