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    科目： 来源：生物课外练习　第3册　八年级上学期用 北京课改版 题型：008

    生物体都具有遗传和变异的特性，在自然界中，找不到两个完全相同的生物。

    (　　)

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    科目： 来源：生物课外练习　第3册　八年级上学期用 北京课改版 题型：008

    种瓜得瓜，种豆得豆”说的是生物之间的遗传现象。

    (　　)

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    科目： 来源：生物课外练习　第3册　八年级上学期用 北京课改版 题型：008

    亲代不是把性状直接传给后代，传递的是遗传物质。

    (　　)

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    科目： 来源：生物课外练习　第1册　七年级上学期用 北京课改版 题型：008

    “绿叶在光下产生淀粉”的实验目的是探究绿叶能否在光下制造淀粉。

    (　　)

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    科目： 来源：生物课外练习　第1册　七年级上学期用 北京课改版 题型：008

    大多数叶片上表皮含叶绿体多，所以叶上面颜色较深。

    (　　)

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    科目： 来源：生物课外练习　第1册　七年级上学期用 北京课改版 题型：008

    在显微镜下，观察叶片横切和叶表皮的装片时，能看到保卫细胞和叶肉细胞中的叶绿体。

    (　　)

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    科目： 来源：生物课外练习　第1册　七年级上学期用 北京课改版 题型：008

    双子叶植物的叶脉一般都是网状脉。

    (　　)

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    科目： 来源：生物课外练习　第1册　七年级上学期用 北京课改版 题型：008

    叶绿素只有在光下才能形成。

    (　　)

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    科目： 来源：生物课外练习　第1册　七年级上学期用 北京课改版 题型：008

    导管不存在于根尖部位。

    (　　)

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    科目： 来源：生物课外练习　第1册　七年级上学期用 北京课改版 题型：008

    不同的植物生长各时期对各类无机盐的需要量是相同的。

    (　　)

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