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科目: 来源: 题型:填空题

水分以________状态从体内散发到体外的过程叫蒸腾作用,主要是通过________散失的.

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科目: 来源: 题型:单选题

卵细胞中的性染色体一定是


  1. A.
    X染色图
  2. B.
    Y染色体
  3. C.
    X或Y染色体
  4. D.
    X和Y染色体

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科目: 来源: 题型:单选题

蝴蝶、蝗虫的发育特点分别是_____他们发育过程相差一个_______时期.


  1. A.
    完全变态、不完全变态、蛹
  2. B.
    不完全变态、完全变态、外骨骼
  3. C.
    不完全变态、完全变态、若虫
  4. D.
    完全变态、不完全变态、成虫

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科目: 来源: 题型:填空题

鲫鱼的身体外形呈________,这种体形在水中运动时可以________阻力.

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科目: 来源: 题型:单选题

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”这句诗中“水暖”描述的是哪一种环境因素对鸭生活产生的影响


  1. A.
    竹子
  2. B.
    桃花
  3. C.
    温度
  4. D.
    土壤

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科目: 来源: 题型:解答题

多细胞生物体的结构层次.
(1)绿色开花植物的器官有哪些?可分为哪两类?
(2)写出动物体和植物体的结构层次.

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科目: 来源: 题型:解答题

有一天,张宁同学观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问:“蛆是从哪里来的?”请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团.实验材料:①两个相同的玻璃碗,②两块大小相同的新鲜猪肉,③纱布.
(1)提出问题:蛆是从哪里来的?
(2)作出假设:______.
(3)制定实验计划:将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B玻璃碗中,A碗碗口盖有______,B碗碗口敞开,(对照实验)然后将两碗置于相同环境(有苍蝇).连续几天进行观察,记录A、B两碗猪肉的变化情况.
(4)实施计划.
(5)得出结论:______.
(6)以上实验成功的关键是设置了______.

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科目: 来源: 题型:单选题

身体分节在进化上的意义是


  1. A.
    反应更灵敏
  2. B.
    消化食物充分
  3. C.
    运输氧的能力强
  4. D.
    呼吸能力更强

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科目: 来源: 题型:解答题

如图为人体新陈代谢部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示生理过程.请据图回答:
(1)图中甲细胞的主要功能是______.
(2)物质A是______,其从血管进入肺泡是通过______作用完成的.物质B进入乙细胞后的作用是氧化分解______,为生命活动提供______.
(3)食物中含有的六类营养成分中,不经过过程①而直接进行过程②的有机物是______.
(4)若C物质是葡萄糖,人在饭后或大量食用糖后,血液中物质C的浓度会暂时升高,但在______分泌的______作用下,其浓度又会逐渐恢复正常.

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科目: 来源: 题型:单选题

关于被子植物的分类,下列哪项不是其常见的分类依据


  1. A.
  2. B.
  3. C.
    果实
  4. D.
    种子

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