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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

下列各组成员能够组成生态系统的是

[  ]

A.一些植物和动物形成了一个复杂的食物网

B.生产者、消费者、分解者及其生存的环境

C.植物、动物、细菌、真菌

D.草原上的牛群、羊群和狼

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

长鼻蝙蝠食用仙人掌花蜜,它和仙人掌之间的关系叫做

[  ]

A.共生关系
B.寄生关系
C.腐生关系
D.竞争关系

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

设置人工鸟巢的目的是

[  ]

A.帮助鸟类度过严寒的冬季

B.使鸟类在严重缺乏食物的时期能存活下来

C.人工饲养和驯化野生鸟类

D.招引鸟类,为鸟类的繁殖提供更多的机会

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

动物对自然界物质循环的影响是

[  ]

A.吸收水分和无机盐,释放出二氧化碳和氧气

B.吸收氧气和二氧化碳,释放出水分和含氮的无机盐

C.吸收氧气,释放出水、二氧化碳和含氮的无机盐

D.吸收无机物,合成有机物

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

植物与许多种动物之间所构成的复杂的营养关系叫做

[  ]

A.食物链
B.食物网
C.生态系统
D.生态平衡

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

有些动物生活在水中,但要到陆地去产卵,比如海龟;而有些动物生活在陆地却要回到水中去产卵,比如蜻蜓。这种现象可以说明

[  ]

A.任何一种动物都有可能在水中或陆地上产卵

B.动物的生活习性是永远不可改变的

C.动物的生活都离不开水

D.动物产卵所需的环境曾经是它们远祖的生活环境

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

动物食量的大小,除与它的生长速度有关外

[  ]

A.与它的生活空间的大小有关,陆生动物食量大于水生动物

B.与它在动物界中低等和高等的地位有关,高等动物食量大

C.与它的运动状况有关,活动量大,食量大

D.与周围的环境温度有关,温度高,食量大

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

昆虫能很好适应在陆地生活的重要结构保障是

[  ]

A.比较坚韧的外骨骼
B.发达的肌肉
C.强大的生殖力
D.有足和翅

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

昆虫的肌肉主要集中在

[  ]

A.头部
B.头部和胸部
C.胸部
D.胸部和腹部

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

能在空中飞翔的动物种类有

[  ]

A.鸟类

B.鸟类和昆虫

C.昆虫、鸟类和哺乳类

D.昆虫、鱼类、两栖类、爬行类和鸟类

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同步练习册答案