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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

哺乳动物是恒温动物,与此有关的是

①体表被毛

②有完善的体循环和肺循环

③神经系统结构完善,可通过自身的调节维持恒定的体温

④胎生、哺乳

⑤有能散热的皮肤

⑥具有发达的脊柱

[  ]

A.①②③④⑤⑥
B.①②③④
C.②③④⑤
D.①②③⑤

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

兔的心脏和肺的结构以及部位与人的相似,这说明

[  ]

A.人与兔起源相同

B.人与兔的分类地位完全一样

C.人与兔有亲缘关系

D.人与兔可以互换器官

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

雨中或雨后会有大量蚯蚓钻出地面,其主要原因是

[  ]

A.寻找食物
B.躲避地下的低温
C.呼吸空气
D.异体受精

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

用吸管吸取一些红墨水,把红墨水慢慢地滴在鱼口的前方,观察到墨水的流动方向是

[  ]

A.由鱼的口流入鳃,然后再由鳃盖的后缘流出

B.由鱼的口流入鳃,然后再由口流出

C.由鳃盖的后缘流入鳃,然后由口流出

D.由鳃盖的后缘流入鳃,然后再由鳃盖的后缘流出

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

鲫鱼在水中游泳是靠

[  ]

A.胸鳍和腹鳍摆动完成的

B.躯干部摆动完成的

C.尾鳍摆动完成的

D.尾部的摆动和各种鳍配合完成的

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

下列各项不属于鲫鱼适于水中生活特点的是

[  ]

A.身体呈梭形,体表覆盖鳞片

B.用鳃呼吸

C.鳍能保持身体平衡和协调游泳

D.以有机碎屑为食

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

鱼儿在水中不停地吞水、排水,其主要意义是

[  ]

A.调节体腔大小,协助身体运动

B.以新鲜的水冲击食物,帮助磨碎食物

C.使水与鳃丝毛细血管里的血液进行气体交换

D.摄入食物,排出多余的水分

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

在寄生现象中

[  ]

A.总是双方受益
B.总是一方受益,另一方受害
C.双方互相矛盾,互相依存
D.双方互相吸收营养

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

下列各种生物关系中,属于相互间都有利益的共生关系的是

[  ]

A.大豆、豌豆和花生的根系上生有根瘤,其中生活着根瘤菌

B.林中的树干上常常生长着小蘑菇

C.某种猫头鹰栖息在大树干上的树洞里,昼伏夜出

D.鲫鱼把自己吸附在鲨的下腹免费旅行并取食鲨吃剩下的食物

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科目: 来源:1课1测八年级生物(上) 题型:013

如果没有自然界的物质循环

[  ]

A.地球将无法存在

B.植物将会在耗尽土壤中的营养后而灭亡

C.植物无法生存,但分解者可以生存

D.动物和分解者将灭亡,而植物仍能存活

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同步练习册答案