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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

最简单的植物,不具有根、茎、叶等器官,该植物类群是

[  ]

A.苔藓植物
B.蕨类植物
C.藻类植物
D.裸子植物

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

下图能说明a、b两种生物为共生关系的是

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

为了防止鸟吃草籽,人为将部分草场用尼龙网罩起来。推测没有用尼龙网罩上的草场内的草的结果

[  ]

A.草木茂盛

B.草的叶片被昆虫吃光

C.鸟类繁殖,损坏草场

D.食草昆虫繁盛,草的叶片被昆虫吃光

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象就叫

[  ]

A.生物圈
B.食物链
C.生态平衡
D.食物网

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

下面关于生态平衡叙述正确的是

[  ]

A.如果食物链或食物网中某一环节出现问题,不会影响整个生态系统

B.生态系统中各种生物的数量和比例处于相对稳定状态

C.只有动物在维持生态平衡中起重要作用

D.植物和动物在生态系统中起重要作用,其余的生物对生态系统没有影响

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链,其中的物质和能量流动方向正确的是

[  ]

A.食虫鸟从食草昆虫身上获取物质,食草昆虫从食虫鸟那儿获取能量

B.食草昆虫从草里获取营养物质,同时它又将能量传递给草

C.物质和能量都是由草传给食草昆虫再传给食虫鸟

D.物质和能量都是由食虫鸟传给食草昆虫再传给草

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

正确对待动物的措施是

[  ]

A.合理地保护和控制、开发和利用动物资源

B.将有害的动物彻底杀灭

C.大量开发和利用对人有利的动物资源,不需要保护动物资源

D.对有利的动物资源不需要控制利用

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

为了更好地合理利用鱼类资源,我们应该

[  ]

A.不在禁渔期和禁渔区进行捕捞

B.不用禁用渔具进行捕捞,不能用炸鱼、毒鱼、电鱼等方法捕鱼

C.坚持以养殖为主,积极发展渔业生产技术

D.以上三项都对

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

麻雀会偷食稻谷,人们采取措施剿灭麻雀,这对生态系统的影响是

[  ]

A.没有不良影响

B.生态系统遭到破坏

C.生态系统严重受损,全面崩溃

D.对生态系统中其他生物的影响微乎其微

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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:013

要提高一个生态系统维持平衡的能力,最有效的方法是

[  ]

A.减少分解者的数目

B.减少消费者的数目

C.改变非生物因素

D.增加食物网中的各种生物种类

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同步练习册答案