相关习题
 0  63783  63791  63797  63801  63807  63809  63813  63819  63821  63827  63833  63837  63839  63843  63849  63851  63857  63861  63863  63867  63869  63873  63875  63877  63878  63879  63881  63882  63883  63885  63887  63891  63893  63897  63899  63903  63909  63911  63917  63921  63923  63927  63933  63939  63941  63947  63951  63953  63959  63963  63969  63977  150026 

科目: 来源:素质教育新同步 初中生物第二册(下) 题型:013

下列不属于生物科学微观方面研究所要达到的一项是

[  ]

A.保护环境
B.改变生物的本性
C.创造生物的新类型
D.揭开生物的奥秘

查看答案和解析>>

科目: 来源:素质教育新同步 初中生物第二册(下) 题型:013

下列动物中,全属于我国特有动物的一组是

[  ]

A.中华鲟、麋鹿、大熊猫、扬子鳄

B.中华鲟、大熊猫、扬子鳄、白鳍豚

C.大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、麋鹿

D.大熊猫、东北虎、白鳍豚、华南虎、扬子鳄

查看答案和解析>>

科目: 来源:素质教育新同步 初中生物第二册(下) 题型:013

我国在九寨沟建立了自然保护区,主要是为了保护

[  ]

A.丹顶鹤
B.金钱松
C.大熊猫、金丝猴
D.猕猴桃

查看答案和解析>>

科目: 来源:素质教育新同步 初中生物第二册(下) 题型:013

下列珍稀动物中,属于爬行动物的是

[  ]

A.熊猫
B.大鲵
C.扬子鳄
D.糜鹿

查看答案和解析>>

科目: 来源:素质教育新同步 初中生物第二册(下) 题型:013

我国1951年时人均耕地面积与1981年时耕地面积分别是

[  ]

A.0.29公顷,0.91公顷
B.0.19公顷,0.29公顷
C.0.91公顷,0.10公顷
D.0.10公顷,0.19公顷

查看答案和解析>>

科目: 来源:素质教育新同步 初中生物第二册(下) 题型:013

由于人类的活动,目前地球大气中的二氧化碳浓度增高,产生了温室效应,使地球温度有所提高,这将导致土壤沙漠化等恶果。导致二氧化碳浓度增高的主要原因是

[  ]

A.自然因素破坏了生态平衡

B.大量生物物种的灭绝

C.工业污染和自然资源的不合理利用

D.人口的急剧增长,呼出的二氧化碳增多

查看答案和解析>>

科目: 来源:素质教育新同步 初中生物第二册(下) 题型:013

世界人口增长的加快是从什么时候开始的

[  ]

A.20世纪初
B.1990年
C.18世纪后
D.17世纪中期

查看答案和解析>>

科目: 来源:素质教育新同步 初中生物第二册(下) 题型:013

下列关于人口与环境关系的叙述中,不正确的是

[  ]

A.人口急剧增长会对环境产生巨大压力

B.人口急剧增长会使生态平衡遭到一定程度的破坏

C.人口急剧增长,人多力量大,会使生产力大大提高

D.人口急剧增长会使人类需求与有限的环境资源的矛盾加深

查看答案和解析>>

科目: 来源:素质教育新同步 初中生物第二册(下) 题型:013

人口迅速增长对环境的冲击和压力越来越大,使生态平衡遭到破坏,其根本原因是

[  ]

A.破坏了非生物环境
B.破坏了生产者
C.破坏了消费者
D.破坏了分解者

查看答案和解析>>

科目: 来源:素质教育新同步 初中生物第二册(下) 题型:013

导致环境质量下降,生态平衡失调的最重要原因是

[  ]

A.人口过度增长
B.水旱自然灾害
C.火山经常爆发
D.地震频繁发生

查看答案和解析>>

同步练习册答案