科目: 来源:三点一测丛书 生物八年级下(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:013
自然界中每一种生物都受到周围很多其他生物的影响,例如:制作泡菜的发酵过程中,乳酸菌产生乳酸可以抑制各种微生物的生长,当乳酸积累达到一定浓度时,又会抑制同种个体的增殖,用生物学观点看上述例子,不合理的解释是
A.生物之间是相互联系的,同时也是相互制约的
B.生物和它周围的生物都存在你死我活的生存斗争
C.此过程中,开始是异种生物之间的斗争,以后是同种生物之间的斗争
D.地球上的每一种生物都有适合它生存的各自独特的本领,即生物的适应性
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科目: 来源:三点一测丛书 生物八年级下(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:013
下列何种生态结构较为稳定
A.生物种类少
B.食物链构成的食物网复杂
C.食物链较长
D.食物链中消费者多
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科目: 来源:三点一测丛书 生物八年级下(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:013
在生物圈中,对生物圈影响最大的因素是什么
A.生物病毒、瘟疫
B.人类不符合生态规律的活动
C.不可预见的自然灾害
D.环境污染及某些关键性食物链的断裂
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科目: 来源:三点一测丛书 生物八年级下(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:013
某生态系统地处干旱地区,年降雨量少,与森林生态系统相比,动植物种类少得多,各种生物的组成结构不如前者复杂,生物密度和生物的组成结构常发生剧烈变化,这个生态系统应是
A.农田生态系统
B.草原生态系统
C.湖泊生态系统
D.池塘生态系统
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科目: 来源:三点一测丛书 生物八年级下(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:013
草原上的狼和狐会危害家畜,如果猎人无节制地大量捕杀狼和狐,最终会导致
A.畜牧业会得到发展
B.草原植被遭到破坏
C.牧草生长良好
D.草食性动物不断进化
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科目: 来源:三点一测丛书 生物八年级下(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:013
下列关于生态平衡的叙述中,正确的是
A.生态平衡就是生态系统中各种生物的数量和比例总是维持不变的状态
B.生态平衡内各生物的数量及比例时刻在变,但总体上维持相对稳定
C.要维持生态系统的生态平衡,就是要大力消灭有害动物,保护对人类有益的动物
D.生态系统要能维持平衡,一定要有人类活动的干预,否则,靠自然力量很难达到平衡
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科目: 来源:三点一测丛书 生物八年级下(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:013
我国的黄土高原数百年前草木茂盛,后来却成了荒山秃岭,主要原因是
A.北方气温过低,寒流长期侵袭
B.长期干旱
C.地壳运动过度频繁
D.过度开发破坏了生态平衡
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科目: 来源:三点一测丛书 生物八年级下(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:013
生态系统具有稳定性,能保持动态平衡的原因是
A.食物链中具有大量的生产者和消费者
B.生态系统中具有相对稳定的物质循环
C.生态系统具有一定的自我调节能力
D.有大量的分解者能将动植物遗体分解成无机物
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科目: 来源:三点一测丛书 生物八年级下(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:013
某地大量捕捉青蛙,导致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调。其原因是破坏了生态系统的
A.生产者
B.消费者
C.分解者
D.食物链
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科目: 来源:三点一测丛书 生物八年级下(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:013
下列哪项措施最能提高一个生态系统的稳定性
A.减少食肉动物和寄生生物的数量
B.平衡生产者和消费者的数量
C.增加物种的数量
D.增加分解者的数量
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