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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:013

下面对动物多样性保护的错误理解是

[  ]

A.保护、拯救珍贵濒危物种

B.保护、开发和合理利用野生动物资源

C.禁止人类开发和利用一切野生动物

D.禁止人类以任何借口伤害野生动物

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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:013

细菌与真菌的共同特征是

[  ]

A.都是多细胞生物

B.都有真正的细胞核

C.都能进行孢子生殖

D.营养方式都是异养

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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:013

在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上,都可以找到真菌和细菌,甚至在寒冷的极地,在很热的温泉,也能发现它们的踪迹。这说明细菌和真菌

[  ]

A.都是生物圈中的生产者

B.都是单细胞生物

C.在生物圈中广泛存在

D.都是多细胞生物

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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:013

一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的有机物,获得生活需要的物质和能量,这种营养方式是

[  ]

A.腐生

B.寄生

C.自养

D.异养

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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:013

下列哪种生物必须寄生在另一种生物的细胞里才能生活

[  ]

A.噬菌体

B.细菌

C.蛔虫

D.蚂蝗

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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:013

下列真菌中不可以食用的是

[  ]

A.香菇

B.木耳

C.青霉

D.蘑菇

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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:013

酵母菌比细菌的结构高等、复杂,主要是因为酵母菌具有

[  ]

A.细胞壁

B.细胞膜

C.液泡

D.细胞核

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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:013

用于观察病毒的工具是

[  ]

A.光学显微镜

B.电子显微镜

C.放大镜

D.望远镜

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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:013

病毒与细菌、真菌的区别是

[  ]

A.无细胞结构

B.无遗传物质

C.不能产生后代

D.没有利用价值

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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:013

主要保持鲫鱼鱼体平衡作用的是

[  ]

A.胸鳍和腹鳍

B.背鳍和臀鳍

C.背鳍和腹鳍

D.

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同步练习册答案