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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

在越古老的地层中,成为化石的生物

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A.数量越多

B.越简单、越低等

C.种类越丰富

D.越复杂、越高等

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

从马的进化过程说明生物进化是一个漫长的过程,其进化的结果使生物

[  ]

A.运动能力增强

B.取食与避敌能力增强

C.种族延续能力增强

D.适应复杂多变的环境能力增强

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

同种生物从古代到现代的进化,最有力的证据是

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A.马化石研究的成果

B.始祖鸟化石的发现

C.种子蕨化石的发现

D.同源器官的存在

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

细胞色素c是一种蛋白质,科学家比较了一些生物的细胞色素c,发现人与黑猩猩的差异最小,与猕猴的差异较小,与马的差异大些,与果蝇的差异更大些,由此,你觉得在验证艾滋病疫苗的效果时,最好选下列哪类生物最合适

[  ]

A.黑猩猩

B.猕猴

C.

D.果蝇

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

下列研究内容不能作为生物进化证据的是

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A.古生物学的研究

B.胚胎学的研究

C.比较解剖学的研究

D.分类学的研究

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下)知能评估卷 题型:013

下图所示的是不同地层化石模式图,图中清楚地表明,在比较古老的地层中出现了下列哪种生物化石

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A.节肢动物

B.鱼类

C.两栖类动物

D.爬行类动物

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下)知能评估卷 题型:013

在人类的进化历程中,不可能发生的变化是

[  ]

A.由四肢行走到后肢直立行走

B.脑容量逐渐变大

C.从地上活动转为树上活动

D.南方古猿→能人→直立人→智人

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下)知能评估卷 题型:013

“黄皮肤,黑头发,我们是龙的传人”,形成这一特征的原因是

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A.长年的生活习惯

B.自然选择

C.人工选择

D.遗传和变异

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下)知能评估卷 题型:013

科学研究证实,在人类类人猿和森林古猿间存在一定的亲缘关系。以下叙述正确的是

[  ]

A.森林古猿进化成类人猿,类人猿进化成人类

B.森林古猿进化成人类,古人类的一支适应环境进化成类人猿

C.森林古猿、类人猿和人类三种生物同时出现在地球上

D.适应不同的生活环境,一部分森林古猿进化成人类,一部分森林古猿进化为类人猿

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下)知能评估卷 题型:013

下列哪项为生命的起源提供了证据

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A.生物化石在地层中的出现有一定的顺序

B.具有同源器官的生物有原始共同的祖先

C.除病毒外生物体都是由细胞构成的

D.构成细胞的化学元素在无机环境中都可找到

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同步练习册答案