相关习题
 0  64151  64159  64165  64169  64175  64177  64181  64187  64189  64195  64201  64205  64207  64211  64217  64219  64225  64229  64231  64235  64237  64241  64243  64245  64246  64247  64249  64250  64251  64253  64255  64259  64261  64265  64267  64271  64277  64279  64285  64289  64291  64295  64301  64307  64309  64315  64319  64321  64327  64331  64337  64345  150026 

科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

生产者与消费者之间的关系是

[  ]

A.相互利用的关系

B.吃与被吃的关系

C.相互竞争的关系

D.互惠互利的关系

查看答案和解析>>

科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

森林中一棵大树死了,倒在地上,许多苔藓、蘑菇、白蚁、蠕虫、蜘蛛和老鼠均以这棵朽木为生。它们共同构成了一个

[  ]

A.种群

B.群落

C.生态系统

D.生物圈

查看答案和解析>>

科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

生活着的水生植物、动物的水族箱可看作是一个生态系统,因为它是由下列哪两部分形成的统一整体

①植物 ②动物 ③生物部分 ④非生物部分 ⑤微生物

[  ]

A.①②

B.①④

C.③④

D.④⑤

查看答案和解析>>

科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

以下各选项中,在生态系统中所起的作用与其他三项不同的是

[  ]

A.青蛙

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

黄河是我国的母亲河,下列选项中,是一个生态系统的是

[  ]

A.黄河的水

B.黄河中所有的生物

C.黄河中的鱼

D.整条黄河

查看答案和解析>>

科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

我们认为类人猿和人类的亲缘关系,最近,但最近英国的60多位科学家,通过对老鼠体内基因结构的详细分析,却发现其基因有98%~99%与人相同,从而提出了老鼠和人类亲缘关系也相近的观点,该观点有力支持着的一种观点是

[  ]

A.老鼠的器官可作为人体器官移植的来源

B.人类可能起源于古代的鼠类

C.可在老鼠体内做某些人体病理实验

D.可在猴子体内植入老鼠的克隆胚胎

查看答案和解析>>

科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

2005年8月,“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”公布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到90%以上,这个研究成果可以直接说明

[  ]

A.生物具有遗传和变异的特性

B.人类和黑猩猩有较近的亲缘关系

C.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

D.人类是黑猩猩经过漫长的年代进化而来的

查看答案和解析>>

科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

下列与古人类能够使用火的意义无关的是

[  ]

A.提高了制造工具的能力

B.改善了身体的营养

C.促进了脑的发育

D.直立行走前肢被解放出来

查看答案和解析>>

科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

下列哪项特征不是伴随人类祖先在制造工具和使用工具的过程中逐渐形成的

[  ]

A.产生语言

B.大脑发达

C.直立行走

D.人类社会

查看答案和解析>>

科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

人类和类人猿所共有的特征是

[  ]

A.发达的大脑

B.会用复杂的语言交流

C.会制造简单的工具

D.会使用天然工具

查看答案和解析>>

同步练习册答案