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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

农民在种田时要经常锄草,这主要是

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A.调整作物的呼吸作用

B.调整作物的营养状况

C.调整作物根系的分布

D.调整能量的合理流动

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

一片树林中,树、昆虫和食虫鸟的个体比例关系,如下图所示,下列各选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是(选项方框面积表示能量的大小)

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

在食物链中,处于第三营养级的生物一定是

[  ]

A.次级消费者

B.初级消费者

C.分解者

D.生产者

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

某食物链a→b→c中,a肯定比b具有

[  ]

A.更大的个体体积

B.更大的生物能量

C.更宽阔的生存区域

D.更多的个体数

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

生态系统的物质循环是指组成生物体的

[  ]

A.蛋白质循环

B.有机物循环

C.无机物循环

D.化学元素循环

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

生态系统的能量流动是指

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A.太阳能被绿色植物固定的过程

B.系统内生物体能量代谢的过程

C.生态系统伴随着物质循环的能量转变过程

D.能量从生物体进入环境的过程

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

在生态系统中,能量流动和物质循环是顺着食物链(网)的方向进行的。你理解的能量流动和物质循环的关系是

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A.有时只进行能量流动

B.有时只进行物质循环

C.能量流动一定伴随着物质循环

D.能量流动和物质循环是分别进行的

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链中由生产者提供给猫头鹰的能量最多

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A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰

B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰

C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰

D.绿色植物→鼠→猫头鹰

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

农田里一条蛇捕获了一只田鼠,那么

[  ]

A.这条蛇获得了田鼠的全部物质和能量

B.这条蛇获得了田鼠的全部能量

C.这条蛇只获得了田鼠的部分能量

D.这条蛇只获得了田鼠的全部物质,而未获得能量

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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013

能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的,一般的说能量从上一级流入下一个营养级只有

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A.10%~20%

B.10%~20%

C.15%~20%

D.15%~30%

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同步练习册答案