科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013
农民在种田时要经常锄草,这主要是
A.调整作物的呼吸作用
B.调整作物的营养状况
C.调整作物根系的分布
D.调整能量的合理流动
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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013
一片树林中,树、昆虫和食虫鸟的个体比例关系,如下图所示,下列各选项能正确表示树、昆虫、食虫鸟之间的能量流动关系的是(选项方框面积表示能量的大小)
A.
B.
C.
D.
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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013
某食物链a→b→c中,a肯定比b具有
A.更大的个体体积
B.更大的生物能量
C.更宽阔的生存区域
D.更多的个体数
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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013
生态系统的能量流动是指
A.太阳能被绿色植物固定的过程
B.系统内生物体能量代谢的过程
C.生态系统伴随着物质循环的能量转变过程
D.能量从生物体进入环境的过程
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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013
在生态系统中,能量流动和物质循环是顺着食物链(网)的方向进行的。你理解的能量流动和物质循环的关系是
A.有时只进行能量流动
B.有时只进行物质循环
C.能量流动一定伴随着物质循环
D.能量流动和物质循环是分别进行的
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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013
在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链中由生产者提供给猫头鹰的能量最多
A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰
B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰
C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰
D.绿色植物→鼠→猫头鹰
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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013
农田里一条蛇捕获了一只田鼠,那么
A.这条蛇获得了田鼠的全部物质和能量
B.这条蛇获得了田鼠的全部能量
C.这条蛇只获得了田鼠的部分能量
D.这条蛇只获得了田鼠的全部物质,而未获得能量
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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013
能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的,一般的说能量从上一级流入下一个营养级只有
A.10%~20%
B.10%~20%
C.15%~20%
D.15%~30%
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