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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 生物 八年级下册 (人教版) 银版 人教版 题型:022

传染性非典型肺炎是一种传染性极强的呼吸系统疾病。患者有发热、干咳、白细胞不升高、肺部检查有阴影等症状,严重者造成肺部纤维化,导致呼吸窘迫,甚至死亡。去年非典型肺炎在我国广东、北京等地发生且传播,蔓延极快。我国党政军民在党中央的领导下,万众一心,众志成城,共抗非典,采取了一系列的应急措施,取得抗击非典的重大胜利。根据以上事实,请用学过的知识回答下列问题:

(1)针对非典型肺炎传染性强的特点,我国政府提出了________。

该方针从预防传染病措施上讲属于________。

(2)去年,在共抗非典的时期,学校、车站等人口密集的场所,用0.2%的过氧乙酸溶液消毒;并要求每一个公民都要讲究个人卫生和环境卫生等,使非典病毒丧失感染健康人的机会,这些预防传染的措施属于________。

(3)在非典期间,全国各地还采取了一系列的措施,试举出其中的一项。

(4)非典型肺炎属于________传染病,SARS病毒属于________病毒的变种,能引起人体主要呼吸器官________受到损伤。

(5)将非典病人与非典疑似病人实行隔离,是预防传染病措施中的________。

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 生物 八年级下册 (人教版) 银版 人教版 题型:022

一家庭中有A、B、C、D四人,A患肺结核,B曾接种卡介菌。不久C得肺结核,B、D未被感染。回答下列问题:

(1)在这个家庭中,传染源是________(用字母表示),易感者是________,此病属于________传染病。

(2)从预防传染病的措施来看,B接种卡介菌属于________;若对A进行隔离治疗则属于________;若该家庭中经常进行空气消毒,属于________。

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 生物 八年级下册 (人教版) 银版 人教版 题型:022

请将下列各项进行归类后将标号填入下表:

A.隔离传染病患者

B.不让易感者探望肝炎患者

C.消灭苍蝇、蚊子

D.对病人用过的餐具和住过的房间进行消毒

E.加强体育锻炼

F.讲究个人卫生和环境卫生

G.预防接种

H.杀死并掩埋患传染病的动物

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 生物 八年级下册 (人教版) 银版 人教版 题型:022

传染病要流行必须同时具备________、________和________三个基本环节。这样,传染病的预防措施可以分为控制________、切断________和保护________三个方面。

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 生物 八年级下册 (人教版) 银版 人教版 题型:022

引起传染病的________、________和________等生物,称为病原体。

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 生物 八年级下册 (人教版) 银版 人教版 题型:022

下图是生物进化的大致过程,请据图回答:

(1)鸟类和[①]________、[②]________都是由原始的[④]________逐渐进化来的。

(2)裸子植物和[③]________的共同祖先是原始的蕨类植物。

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 生物 八年级下册 (人教版) 银版 人教版 题型:022

自然界中的生物,通过激烈的________,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是________。

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 生物 八年级下册 (人教版) 银版 人教版 题型:022

古代的长颈鹿,有的颈长,有的颈短。当环境变化时,如缺乏青草,容易生存下来的是________。达尔文把这种适者生存,不适者被淘汰的自然现象称为________。

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 生物 八年级下册 (人教版) 银版 人教版 题型:022

生物进化的基础是________,生物进化的外在动力是________,生物进化的结果是________,生物只有________才能生存和发展。

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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 生物 八年级下册 (人教版) 银版 人教版 题型:022

自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,________,________,这就是自然选择。生物通过________、________和________,不断进化。

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同步练习册答案