科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:022
下图为一草原生态系统。请分析后完成下列问题。
(1)此生态系统还应包括________、________两个重要组成部分。
(2)写出图中最长的食物链:________。
(3)在此生态系统中,草通过光合作用将________能转化为________能贮存在有机物中。
(4)由于资源、人口、环境之间的矛盾日趋尖锐,保护自然生态系统和人类的生存环境已显得尤为重要。你认为保护生态系统应从哪些方面做起?________。
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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:022
下图表示一种多层次,多级别利用资源实现良性循环的生态工程设计。
(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是________,起决定作用的是________。
(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量流向________,其能量利用率高的原因是:其一,在营养结构上具有________的特点;其二,在生产过程中充分利用了________中的能量。
(3)家畜、食用菌、蚯蚓利用过的残留碎屑的排泄物经过________的作用被植物所利用。
(4)该人工生态系统功能的维持,取决于它的________的相对稳定。
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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:022
写出下列生物最适于生活在哪种类型的生态系统中?
(1)玉米、小麦:_________________________。
(2)海带、紫菜:_________________________。
(3)鲫鱼、鲤鱼:_________________________。
(4)跳鼠、狐:___________________________。
(5)松鼠、长臂猿:_______________________。
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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:022
________是陆地上最复杂的生态系统,它在涵养水源,保持水土等方面起着重要作用,有“________”之称。地球上多种多样的生态系统共同组成了我们的家园________。
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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:022
生态系统中能量的源头是________能。一般地说,由生产者输入到次级消费者的能量中,只有________的能量流入。
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