对比早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点。

蝌蚪生活在水中，外形像________，用________呼吸；成体生活在陆地上，也可以生活在________中，主要用________呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。

请你阅读下面的资料，分析后回答问题。

　　我国生物学家朱洗从冬眠的癞蛤蟆身上取出卵子，再涂上癞蛤蟆的鲜血，然后在显微镜下用玻璃针去刺卵子，使涂在卵子外面的血细胞随着玻璃针的刺入而进入卵中。朱洗和他的助手一共刺了40 140个卵子，又把它们放在恒温箱里。经过一周的时间，它们发育成一群群黑色的小蝌蚪。不幸的是，一个月后这些小蝌蚪大部分夭折，最后只有25只成为尾巴消失、长出四肢的小癞蛤蟆，其中只有2只生长为成体，但不幸又死了一只。剩下的最后一只癞蛤蟆，到1961年3月冬眠出蛰后，与一只生长在自然界中的雄癞蛤蟆抱对，产出3 000多个卵子，其中大部分卵子受精，发育成世界上第一批“没有外祖父的癞蛤蟆”。

　　朱洗用事实向世界证明了，用人工的方法可以使癞蛤蟆实现单性生殖，而且单性生殖的后代具有传宗接代的能力。从而解决了单性生殖的后代是否具有传宗接代的能力这个世界难题。这个成果当时在世界上处于领先地位，为祖国赢得了荣誉。

（1）从癞蛤蟆的发育过程，可以推知：癞蛤蟆是________动物，幼体是________，它发育成成体的过程要经历________发育。

（2）从癞蛤蟆的生活状态可以推知：它是变温动物，不能保持________，所以在寒冷季节中要冬眠。这也是癞蛤蟆对环境变化的一种________现象。

（3）从用人工方法可以使癞蛤蟆单性生殖，可以推知：癞蛤蟆的血细胞进入卵子的作用与癞蛤蟆正常生殖时________和卵子结合的________作用很“相似”。

（4）你还能从上述的资料中推知什么结论吗？

同学们已经学过了许多类群的动物。科学家经过长期的研究，从大量的具体生物中，概括出了不同类群动物的主要特征。这是制定检索表的好根据。学习的目的在于继承和利用前人的成果，并进行创新和发展，为国家和民族的发展作贡献。

现在让我们也编制一种新形式的检索表，把学过的动物归类区别。

1．身体中没有________……………………………………………无脊椎动物

　2．身体由一个细胞构成……………………………………………________

　2．身体由许多细胞构成……………………………………………________

　　3．有口无________，体内有________腔…………………………腔肠动物

　　3．身体柔软，体表有贝壳或贝壳退化………………………________

　　3．身体由许多相似的________构成…………………………环节动物

　　3．身体由许多结构和功能不尽相同的________构成，体表有外________，足和________都分节……………………………节肢动物

　　　4．身体分头、胸、腹三部分，有三对足，大多数有翅，能飞行……………………………………………………………………………________

　　　4．体表的________形成质地较硬的甲………………………甲壳动物

1．身体中有________……………………………………………脊椎动物

5．终生生活在水里，身体表面覆盖着________或没有，用________呼吸，用________游泳，体温不恒定…………………………………………………………鱼类

5．幼体生活在水中，用鳃呼吸；经过变态发育，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时皮肤能辅助呼吸，体温不恒定………………………………________

5．生活在陆地上，有的生活在水里，用________呼吸，体表覆盖有角质的________或________，体温不恒定…………………………………………………………爬行动物

5．有喙无齿，体表被覆________，前肢变成________，骨中空，内充气体，心脏是四个腔，用肺呼吸，并有________辅助呼吸，体温________，生殖方式为卵生……………………………………………………………………………………鸟类

5．体表被毛，牙齿有________、________和________的分化，体内的腔被________所分割，用肺呼吸，心脏有四个腔，体温恒定，大脑________，生殖方式为________，哺乳………………………………………………………哺乳动物

“概括”是一种重要的学习和研究事物的方法。例如，要回答兔为什么能够维持体温恒定？就需要把兔各方面的特点加以分析，找出与这个问题有联系的特点，再通过“概括”，才能形成正确答案。请你协助“概括”，完成下面的答案（序号如果不够，请自行增加）。

答：兔之所以能够保持体温的恒定，是因为：

（1）体表有________，能起保温作用；

（2）________系统输送________的能力强，有利于有机物的分解，为身体和生命活动提供足够的________。

（3）

科学家曾提出一个“人口增长、自然资源与环境污染的世界模型”，如图所示。

请你分析图中四条曲线之间的相互关系，回答问题。

（1）人口剧增必然导致：土地过度利用，其结果粮食必然________。

（2）人口膨胀必然使自然资源________。

（3）人口剧增，环境污染加剧会加速粮食________，造成饥饿，并使人口死亡率________。