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科目: 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 生物 八年级下册 (人教版) 银版 人教版 题型:022

如图是黄瓜枝条上的花,请分析回答:

(1)A是黄瓜的________花,B是黄瓜的________花,所以黄瓜是________植物。

(2)受精作用完成后[  ]________将来发育成果实,而[  ]等部分都逐渐凋落了。

(3)从结构上看,黄瓜的花属于________花。

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科目: 来源:三点一测丛书 八年级生物下(人教版课标本) 人教版课标本 题型:022

用达尔文的自然选择学说解释池塘边青蛙体色的问题:

1.青蛙存在的不同的体色,有绿色,深褐色、土黄色等。在池塘边,绿色的青蛙不易被敌害所发现而在________中获得生存、繁衍。青蛙体色的不同是因为变异,变异是________(填“定向”或“不定向”),池塘这种环境对青蛙体色起了选择作用,这种选择是________(填“定向”或“不定向”)。

2.以上过程表明,自然选择的动力是________,自然选择的结果是________。

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科目: 来源:三点一测丛书 八年级生物下(人教版课标本) 人教版课标本 题型:022

下图是植物进化历程的图解,据图回答问题。

(1)原始生命形成后,由于营养方式不同,一部分进化为原始单细胞动物,另一部分进化成为具有叶绿体的A________。

(2)首先登陆的植物类群是B________和C________,但是,B和C的生殖离不开水,后来一部分C进化成种子植物,包括D________和E________,D和E脱离了水的限制,更加适应陆地生活。

(3)从植物进化历程看,植物进化的趋势是:由________到________,由________到________,由________到________。

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科目: 来源:三点一测丛书 八年级生物下(人教版课标本) 人教版课标本 题型:022

绵羊、猪和玉米的体细胞中的染色体数分别为54、38、20条,它们产生的精子中染色体的数目分别是________条,产生的卵细胞中染色体数目分别是________条,这些染色体还成对吗?________________________。

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科目: 来源:三点一测丛书 八年级生物下(人教版课标本) 人教版课标本 题型:022

青蛙的皮肤经常要保持湿润,这是青蛙的皮肤具有________作用,也说明了成蛙只适合于生活在________的环境中,不适合在________环境中生存。从青蛙的生殖和发育及成蛙的生活环境可知,两栖动物的生存离不开________环境,不能称为真正的陆生动物。这样两栖动物在自然界中分布范围比较________。

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科目: 来源:三点一测丛书 八年级生物下(人教版课标本) 人教版课标本 题型:022

塘中鸣叫的青蛙,感觉到有其他动物靠近时,会钻进水底几个小时不出来,青蛙在水底是依靠________呼吸来吸收氧气,而青蛙的幼体——蝌蚪是依靠________在水中呼吸,依靠________产生的动力游动。但成蛙则是用四肢在陆地上进行________运动,用________在水中进行游泳。

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科目: 来源:三点一测丛书 八年级生物下(人教版课标本) 人教版课标本 题型:022

在高寒山区的青蛙受精卵孵化期往往要比温暖地区的要长,幼体发育成成体时间也比温暖地区长,这一现象说明______________________。

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科目: 来源:三点一测丛书 生物八年级下(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:022

判断下列植物属于哪个植物类群,将编号填入适当的括号内。

①泥炭癣 ②桫椤 ③菠萝 ④石松 ⑤石花菜 ⑥石莼 ⑦金鱼藻 ⑧卷柏 ⑨侧柏 ⑩马尾松 狗尾草 蜈蚣草 裙带菜 贯众 地钱 铁树 满江红 浮萍

(1)藻类植物:________。

(2)苔藓植物:________。

(3)蕨类植物:________。

(4)裸子植物:________。

(5)被子植物:________。

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科目: 来源:三点一测丛书 生物八年级下(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:022

如图表示温带草原生态系统的食物网,请回答下列问题:

(1)该食物网有________条食物链。

(2)该食物网中处于最高营养级的生物是________。

(3)一定量的草,能使猫头鹰获得最多能量的食物链是________。

(4)从生物之间的关系分析,该食物网中蛇与猫头鹰的关系是________。

(5)如果鼠大量死亡,则兔的数量会________。

(6)该生态系统的维持取决于该生态系统中的________、________和________之间动态平衡。

(7)流经该生态系统的总能量是________。

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科目: 来源:三点一测丛书 生物八年级下(北京师大版课标本) 北京师大版课标本 题型:022

下图表示某生态系统中各成分间的相互关系,据图回答下列问题:

(1)图中太阳光、水、空气组成了该生态系统的________,绿色植物利用它们制造________,为整个生态系统提供________和________。

(2)细菌和真菌属于该生态系统的________。

(3)写出该系统中一条完整的食物链________。

(4)图中虚线箭头表示________。

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同步练习册答案