在草原生态系统中，生活着以下生物：

回答下列问题：

（1）该生态系统中共有________条食物链，请写出其中最长的一条食物链：________。

（2）在该生态系统中，营养级别最高的消费者是________。

（3）要想构成完整的生态系统，除图中所示成分外还应有________和________。

（4）“野火烧不尽，春风吹又生”这句话说明了生态系统具有________能力。

（5）如果使用农药而使生态系统中鼠的数量急剧减少，在一定时间内，野兔的数量首先会________。从长远看，当野兔的数量减少到一定程度时，它的天敌会迁移或饿死，此后，野兔会因快速繁殖而数量________。但当野兔数量增加到泛滥程度后，由于破坏草原而使________被破坏，野兔数量又会________。

以上事例充分说明了人们在生产和生产活动过程中必须按生态规律办事。

如图是一个池塘生态系统，据图回答：

（1）图中消费者是________、________等。

（2）图中分解者是________。

（3）非生物部分是________、________。

（4）在这个生态系统中占比例最大的生物应是________和________，数量最少的生物是________。

化石（fossil）其拉丁文原意是指“从地底挖出来的东西”。经过学习，你一定学到了许多有关化石的知识。拿出自信，接受挑战：

（1）化石是地层里________的遗体、遗物的总称。

（2）化石为生物进化提供了________证据。不同地质年代的地层里的各种生物化石，真实记录了生物________的历程。

（3）化石表明，越复杂、越高等的生物化石出现在越________形成的地层里。出现最早的植物是________。最早出现的动物是________。

（4）在德国发现的“________”化石为爬行类进化成鸟类的典型证据。

（5）埃及古猿头骨化石可以说明，人和猿具有共同的________。

（6）从发现的化石可证明，人类是由________进化来的。哺乳动物是由________进化来的。

为了提高大家保护青蛙的意识，请你介绍一下两栖类的知识：

（1）两栖类是脊椎动物由水生向________过渡的类群。

（2）青蛙是常见的两栖动物。它的幼体（蝌蚪）生活在________中，用________呼吸；成体用________呼吸。

（3）青蛙只能生活在水边是因为它的皮肤裸露，有辅助________的作用，必须保持皮肤湿润。

（4）据统计一只青蛙一年能消灭一万只害虫，而蟾蜍捕食害虫的数量更________。它们对维持生态平衡有重要作用，因此要保护青蛙和蟾蜍。

（5）再提出一点保护青蛙的措施与大家交流：

植物与人类生活有十分密切的关系。把你观察到的葫芦藓（苔藓植物）和向日葵（种子植物）的特征介绍给大家：

动物与我们生活息息相关，你一定观察过许多动物。请填写下面的调查表。

有人做了如下实验：将深色桦尺蠖和浅色桦尺蠖分别进行标记，然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区。经过一段时间以后，将所释放的桦尺蠖尽量收回，统计其数目，结果如下表。

（1）桦尺蠖的体色在遗传学上叫做________。

（2）桦尺蠖的个体发育要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，我们把这种发育过程叫做________。

（3）在工业污染区，深色桦尺蠖的回收率比较高；而在非工业区，浅色桦尺蠖的回收率比较高。这说明桦尺蠖对环境具有________。

（4）如果严厉禁止污染，工厂的排烟量大大减少。请你预测，桦尺蠖的类型将产生怎样的变化？________。

（5）桦尺蠖的幼虫对桦树的危害很大，但目前对它的防治仍然是以喷洒药剂毒杀为主。这种方法虽然有效，但往往会伤及其他昆虫和以这些昆虫为食的鸟类。这不利于________。

如图是米勒在进行关于探索生命起源问题的实验装置，请观察思考后回答下列问题：

（1）在A处，正、负电极进行火花放电，是模拟原始地球条件下的________。

（2）B处的冷凝器是为了模拟原始地球条件下的________。

（3）C处相当于________。

（4）此实验证实了________。

如图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：

（1）图中从1→2表示的生理过程是________，图中3表示的生理过程是________。

（2）图中5是由受精后的________发育而成的。

（3）番茄体细胞的染色体数目是24条，那么，图中4的细胞中染色体数目的是________条，图3中卵细胞的染色体数目是________。

（4）番茄的果实红色（R）显性，黄色（r）为隐性。若图中4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是________。