王伟同学正在做“呼吸时气体成分的变化”的探究实验，他设计的实验如下图所示。甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。

（1）请你预测：这个探究实验的结果是怎样的？

（2）在实验装置中，为什么要设置甲瓶？

（3）这个实验可以证明，人体呼出的气体比吸入的气体中二氧化碳的含量________，气体成分发生这种变化是因为：________________________。

你能找出下列“结构-功能”的对应关系吗？（请连线）

（1）植物细胞结构及其功能

细胞壁　　　　　　　控制物质进出细胞

细胞膜　　　　　　　遗传物质存在的主要场所

细胞质　　　　　　　保护细胞、维持细胞的形态

细胞核　　　　　　　含有叶绿体等结构，是细胞进行生命活动的重要场所

（2）人体的系统及其功能

消化系统　　　　　　排出代谢废物和多余的水分

循环系统　　　　　　食物的消化和营养物质的吸收

泌尿系统　　　　　　吸入氧气，呼出二氧化碳

呼吸系统　　　　　　运送氧气和养料、运走二氧化碳和废物

某地曾因发展香菇等食用菌，把山上的树木都砍光，用于培养食用菌，结果使生态环境急剧恶化。怎样才能既改善环境，又保持食用菌产业的发展呢？请你替他们献计献策。

当你发现有人滥杀青蛙、偷猎鸟类，或者知道有人盗伐林木时，你觉得最好是

[　　]

A．去和他们辩论，不让他们继续这么做

B．事不关己，高高挂起

C．将这些人抓住，扭送公安局惩处

D．告诉当地政府或有关部门，及时制止和惩处他们

根据所学习的知识，你还能做的事是____________________________________。

下面左边所列的做法中，哪些有益于生态环境的改善？哪些会破坏环境？请你判断，并用线段分别与右边的项目相连。

若想吃得好，就吃蛙蛇鸟

要致富，大砍树

绿化荒山，鸟语花香　　　　　　　　　　　　　　　　能改善生态环境

围湖造田，围海造田

毁林开荒种粮食

用电网捕鱼，能把大鱼小鱼都捕到

挖尽甘草和黄连，用作中药好治病　　　　　　　　　　会破坏生态环境

看到毒蛇就打死

建立自然保护区

在春夏之交的鱼类繁殖期，我国沿海实行“休渔”（禁止捕鱼）

近年来报纸杂志经常报道，一些肉类食品中的残余激素、劣质儿童保健品中隐含的性激素，引起了儿童的性早熟。根据你所了解的激素的调节特点，试着分析出现这种问题的原因。

科学实验中，为了探究胰岛的功能，科学家切除了一只狗的胰腺，结果发现，这只狗排出的尿液常会吸引许多蚂蚁，你知道这是为什么吗？简要说明你的理由。

人在吃东西的时候，口腔中会自动涌出许多唾液，试从神经调节的角度，说说你所知道的神经反应过程。

下图是人体内不同形态的细胞模式图，请看图回答。

（1）神经细胞是________（写出序号），为什么？

（2）你还认识哪些细胞？试着写出来。

阅读下列短文，并回答问题：

　　体育锻炼和体力劳动对神经系统的作用有两个方面：一是使神经系统的功能得到加强，表现在运动的速度、灵活性和对各种外界刺激的适应能力都得到显著的提高；其次是由于促进了新陈代谢，所以改善了脑的营养，使脑的功能得到增强，思维和记忆能力得到发展。脑力劳动者更要注意科学用脑，其具体措施是：①善于用脑；要做到劳逸结合、动静交替、交换脑力活动的内容和及时复习，以强化所学的知识在大脑皮层所形成的兴奋；②勤于用脑，多想多问、先想后问、多参加课外活动。

（1）短文中认为，参加________________________________，能加强神经系统的功能。

（2）很多同学有这样的体会：学习时间过长，会感到很疲劳，学习效率下降。短文中给出科学用脑的两点建议是什么？请在短文中划出来。

（3）谈谈你自己在科学用脑方面做得怎么样？有哪些需要改进的？