下图是人体消化系统的示意图，请据图回答：

（1）填写下列结构的名称。

①________；②________；

③________；④________；

⑤________；⑥________；

⑦________；⑧________；

⑨________。

（2）图中⑤是由________、________、________等组织构成的。

在观察洋葱根尖细胞分裂的过程后，绘图时甲同学是照着教科书中的插图来画的；乙同学根据自己观察的物像来画，但后来发现不美观，又做了修改；丙同学也是根据自己观察的物像来画的，而且没有做任何修改。

你认为这三位同学谁的做法对？为什么？在科学探究中应坚持怎样的科学态度？

学完《细胞的分裂与分化1》后，王刚同学产生了这样一个疑问：在生物个体生长发育过程中，细胞分裂过程中染色体平均分配到两个新细胞中，那么新细胞中的染色体的数目比原来是不是少了一半呢？这个问题一提出来，全班同学立刻展开了讨论，张亮同学说：“一定会减少一半，因为染色体平均分配。”而吴兰同学说：“不会减少，因为如果减少一半，细胞不停分裂，新细胞中的染色体会越来越少，而各种细胞中的染色体的数目是一定的，它在分裂前一定会以某种方式增加一倍，然后再分裂，这样新细胞的染色体的数目就会和原来一样了。”

你赞成哪一个观点，说说你的想法。

高等生物的个体是由许多细胞构成的，那么细胞是怎样构成生物体的呢？

今天我们学习了植物细胞的结构，人和动物细胞的结构又是怎样的呢？

下图是某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时观察到的一个细胞，请据图回答：

（1）能够控制物质进出细胞的结构是[　　]________。

（2）对细胞具有保护和支持作用的结构是[　　]________。

（3）细胞进行生命活动的重要场所是[　　]________。

（4）含有遗传物质的是[　　]________。

（5）图中[④]为________，其中充满了________。

在临时玻片标本的制作过程中，小明制作的玻片标本有许多气泡，他又重复做了两次，仍是这样。他就让其他同学替他做。你认为他这样做对吗？试说明理由。

使用显微镜观察物体时，在光源亮度和标本厚度上有什么要求？

如果视野很明亮，有利于观察标本吗？如果观察物非常厚，能观察到其内部结构吗？

在使用显微镜观察带有“上”的纸片时，许多同学都说看到的是“下”。而黎明同学看到的却是“”，为了与大家保持一致，他也说看到了“下”。黎明的同学都认真观察了吗？物像应该是什么？你在实验中能像黎明这样吗？应该怎样做？