相关习题
 0  65210  65218  65224  65228  65234  65236  65240  65246  65248  65254  65260  65264  65266  65270  65276  65278  65284  65288  65290  65294  65296  65300  65302  65304  65305  65306  65308  65309  65310  65312  65314  65318  65320  65324  65326  65330  65336  65338  65344  65348  65350  65354  65360  65366  65368  65374  65378  65380  65386  65390  65396  65404  150026 

科目: 来源:新教材完全解读 八年级生物下册 配人教版新课标 人教版新课标 题型:043

简答题

既然生物是不断进化发展的,在地球上人类是最高等的生物了,那么还会出现比人类更高等的生物吗?

查看答案和解析>>

科目: 来源:新教材完全解读 八年级生物下册 配人教版新课标 人教版新课标 题型:043

简答题

自克隆羊“多莉”问世后,克隆技术发展迅速,你怎样看待“克隆技术”?

查看答案和解析>>

科目: 来源:新教材完全解读 八年级生物下册 配人教版新课标 人教版新课标 题型:043

简答题

外出血的三种类型及特征。

查看答案和解析>>

科目: 来源:新教材完全解读 八年级生物下册 配人教版新课标 人教版新课标 题型:043

小王因事故皮肤被大面积烧伤,被送往医院,医生说必须马上植皮,由于医院没有供用的皮肤,结果小王得了败血症、肺炎等并发症而死亡。请问:

(1)小王为什么会患败血症和肺炎?

(2)皮肤在人体中起什么作用?

(3)你应该怎样珍爱自己的皮肤?

查看答案和解析>>

科目: 来源:新教材完全解读 八年级生物下册 配人教版新课标 人教版新课标 题型:043

简答题

假如“非典”再次袭来时,你怎样对待“非典”以及“非典”患者。

查看答案和解析>>

科目: 来源:新教材完全解读 八年级生物下册 配人教版新课标 人教版新课标 题型:043

简答题

人体的三道防线。

查看答案和解析>>

科目: 来源:新教材完全解读 八年级生物下册 配人教版新课标 人教版新课标 题型:043

简答题

一般常见的传染病都可通过接种疫苗来预防,为什么流感不能接种疫苗来预防?

查看答案和解析>>

科目: 来源:新教材完全解读 八年级生物下册 配人教版新课标 人教版新课标 题型:043

简答题

论述预防传染病的一般措施。

查看答案和解析>>

科目: 来源:新教材完全解读 八年级生物下册 配人教版新课标 人教版新课标 题型:043

简答题

非特异性免疫与特异性免疫的区别。

查看答案和解析>>

科目: 来源:新教材完全解读 八年级生物下册 配人教版新课标 人教版新课标 题型:043

简答题

既然生物是由简单到复杂,由低等到高等不断进化发展的,那么,为什么今天还有单细胞生物和其他低等生物存在呢?

查看答案和解析>>

同步练习册答案