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科目: 来源:伴你学·生物·八年级·上册 题型:043

研究蹼是如何有助于水中游泳的。

方法步骤:

(1)在一个水槽或水桶中装满水。

(2)将你的右手伸入水中,在水中来回摆动。

(3)在右手上套一个薄的透明塑料袋,在手腕处用皮筋扎紧。重复步骤2。

问题讨论:

(1)两种不同的情形下,手指的摆动对水的推动力有什么变化?

(2)根据这个模型来解释青蛙、鸭等水中游泳的动物都具有蹼的意义。

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科目: 来源:伴你学·生物·八年级·上册 题型:043

准备一个装鞋用的硬纸盒,在硬纸盒的一端放一点食糖。从野外抓1~2只蚂蚁放在硬纸盒中没有放糖的一端,观察蚂蚁的运动器官和运动方式。

蚂蚁有哪些运动器官?蚂蚁运动时,前足、中足、后足是怎样协调的?你认为蚂蚁是根据什么器官判断食物方位的?

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科目: 来源:1课1测七年级生物(上) 题型:043

简答题

经过科学家研究发现,种子萌发的外界条件除了要有充足的水分、充足的空气和适宜的温度外,有时还要一些其他条件。这里有三种种子:烟草、苋菜和蚕豆,下表是在测定它们的发芽率时记录的结果。请根据该表回答有关问题。

(1)根据记录结果可以得出:蚕豆种子的萌发与________无关,烟草种子必须在________的条件下才能够很好地萌发,苋菜种子必须在________的条件下才能够很好地萌发。

(2)该实验的结论是________________。

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科目: 来源:1课1测七年级生物(上) 题型:043

分析说明题

德国,马尔堡这个位于法兰克福北方的安静小镇风景优美,正是因为这个马尔堡病毒,小镇才由此得名。1967年8月,当一个实验室里的工作人员突然发生高热、腹泻、呕吐、大出血、休克和循环系统衰竭时,这个小镇的宁静从此就被打破了。当地的病毒学家快速调查原因此种症状同样出现在法兰克福和贝尔格莱德(南斯拉夫首都)这三个实验室都曾经用过来自乌干达的猴子,用于脊髓灰质炎疫苗等研究。一共有37人,包括实验室工人、医务人员,和他们的亲戚都感染上了这种莫名的疾病,其中有1/4的人死去。3个月后德国专家才找到罪魁祸首:一种危险的新病毒,形状如蛇行棒状,是猴类传染给人类的。

马尔堡病毒就像它来时那样神秘地消失了,直到1975年南非才报告了一例。但是,到1976年,这个病毒的一个近亲,埃博拉病毒在刚果民主共和国又掀起一阵恐怖局面,杀死了280人。从那时起,埃博拉、马尔堡等其他致死性“出血热病毒”几乎成了一个神话世界里的魔鬼。科学家们后来测序得到马尔堡病毒的部分基因,令人震惊的是,病毒的基因变异性极大,来自同一祖先的,足有16%的核苷酸序列不同。相反,造成1995年科威特、刚果的埃博拉大流行,感染315人的病毒却完全没有基因变异。由研究的情况得知,马尔堡病毒至少在人群中分别感染了7次。这些发现提示这个罕见的微生物正在人群中制造新的传播。

根据上述资料,结合关于“非典”病毒的研究状况,请指出这两种病毒的相同之处。(至少说出两点)

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科目: 来源:1课1测七年级生物(上) 题型:043

简答题

说说玉米和马在身体的结构层次上的相同点和不同点。

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科目: 来源:1课1测七年级生物(上) 题型:043

识图题

下图是细胞结构图,据图回答下列问题。

(1)在图中标出横线所指细胞结构的名称。

(2)想一想,这是植物细胞还是动物细胞?你是怎样看出来的。

(3)想一想,植物体内的物质和能量是怎样获得的?动物体内的物质和能量又是怎样获得的?

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科目: 来源:1课1测七年级生物(上) 题型:043

简答题

试描述细胞分裂的过程,说说其中最重要的变化是什么?

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科目: 来源:1课1测七年级生物(上) 题型:043

简答题

简要说明为什么一株古树能始终保持生长的能力?

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科目: 来源:1课1测七年级生物(上) 题型:043

探究与实践

下面是克隆羊的流程简图:

(1)根据上述流程图,克隆羊的长相应最像哪只羊?为什么?

(2)克隆羊的诞生都说明了什么问题?

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科目: 来源:1课1测七年级生物(上) 题型:043

简答题

请列举出制作“观察植物细胞”的实验中所用的材料与用具。

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同步练习册答案