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科目: 来源:新教材完全解读 七年级生物 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:043

如图是反射弧构造的简图,请据图回答下列问题。

(1)图中A代表________,其作用是________。

(2)图中C代表________,其作用是________。

(3)a、b所代表的结构依次是________、________。

(4)①若以此图表示吃酸梅分泌唾液的反射,则图中A所指的具体部位是________,C结构的名称为________。

②此时图中的箭头的具体含义是指(  )

A.酸味的传导方向

B.刺激的传导方向

C.神经冲动的传导方向

③若因故B受损伤,则病人能否感觉到酸味?是否有唾液分泌?

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级生物 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:043

分析说明题

分析下表回答问题。

(1)表1说明中国人口增长的特点是什么?为什么近年来增长速度比较稳定?

(2)表2说明世界人口增长的特点是什么?

(3)人口增长带来了哪些问题?

(4)控制人口数量最有效的手段是什么?具体要求有哪些?

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科目: 来源:新教材完全解读 七年级生物 (下册) (配人教版新课标) 人教版新课标 题型:043

用人类起源和发展的知识,谈谈环境是如何影响生物,生物又是如何来适应环境的。

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级生物下册 配人教版新课标 人教版新课标 题型:043

马的毛色有白色和黑色,白色和黑色是一对相对性状。如果两匹白马交配产生了一匹黑色的小马。请问:

(1)黑色和白色哪个是显性性状,哪个是隐性性状?

(2)用大写字母A表示显性基因,小写字母a表示隐性基因,写出两匹白马和一匹小黑马的基因型。

(3)这两匹白马产生这匹小黑马的几率是多少?

(4)如果这匹小黑马与什么颜色的马交配,后代不能出现黑马,写出这匹马的基因型?

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级生物下册 配人教版新课标 人教版新课标 题型:043

简答题

生命起源的化学进化过程的说法已经为广大学者所承认,请简述生命起源的化学进化过程的四个阶段。

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级生物下册 配人教版新课标 人教版新课标 题型:043

“有些动物如箭毒蛙,它们在绿色的森林中格外绚丽夺目,很容易被敌害所发现,因而它不是自然选择的结果。”这种说法对吗?

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级生物下册 配人教版新课标 人教版新课标 题型:043

分析说明题

已知双眼皮和单眼皮是一对相对性状,在某一家庭中,夫妻都是双眼皮,请分析:

(1)他们的子女中是否能出现单眼皮的可能?如果有,几率是多少?

(2)如果他们的子女中没有单眼皮出现,那么这对夫妇的基因型又是怎样的?

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级生物下册 配人教版新课标 人教版新课标 题型:043

分析说明题

基因检测可以确定胎儿的基因型。有一对夫妇,其中一方为性染色体上的隐性基因决定的遗传病患者,另一方表现正常,妻子怀孕后,想知道胎儿是否携带致病基因,请回答:

(1)丈夫为患者,胎儿是男性时,需要对胎儿进行基因检测吗?为什么?

(2)当妻子为患者时,表现型正常的胎儿的性别是男性还是女性,为什么?

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级生物下册 配人教版新课标 人教版新课标 题型:043

分析说明题

绵羊有白色和黑色之分,白色由显性基因(A)控制,黑色由隐性基因(a)控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊交配,生了一只黑色小羊。请问:

(1)这只公羊与这只母羊的基因型分别是什么?

(2)这只黑色小羊在它们的后代中所占的比例是多少?用图解加以表述。

(3)这只黑色小羊与另一只黑色小羊交配,能否生出白色小羊?用图解加以表达。

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科目: 来源:新教材完全解读 八年级生物下册 配人教版新课标 人教版新课标 题型:043

简答题

简述三倍体无子西瓜的培育过程。

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同步练习册答案