科目: 来源: 题型:043
图示一肾单位的结构,箭号表示血液流动方向,请回答
1
.写出(1)、(6)所指结构的名称及它们内流的是什么血?(1)_________
内流_______血;(6)_________内流_______血。2
.写出图中构成肾单位的序号和名称__________________________________________________________
3
.图中(4)内和(5)内的液体,主要区别是什么?查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:043
图中(1)、(2)、(3)表示血管,箭号表示血液流动方向。请回答。
1
.写出a内物质名称。2
.比较图中(2)血液内和a内氧和二氧化碳的气压。3
.组织细胞得到血液输送来的氧后,在细胞内发生什么变化?(用反应式表示)这有什么意义?查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:043
血液流经组织,血液中的氧扩散进入组织细胞的条件是什么?
___________________________________________________
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科目: 来源: 题型:043
某校学生所设计的“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验是这样做的:将
10%淀粉糊2毫升注入到一支试管,加入新鲜唾液2毫升后,立即滴入碘液一滴,将该试管放入37℃温水中保温10分钟 。问:(1)该学生在实验设计上的不足是__________;在实验步骤上的错误是___________________________________________________。
(2)该学生的实验可以看到的现象是____________________________。
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科目: 来源: 题型:043
下列表格中的内容是进行的一组生理实验。
请在每项后面填出实验现象,然后回答问题。
(1)
试管号码 |
加入物质 |
温度 |
保持时间 |
冷却后加碘现象 |
1 |
浆糊+清水 |
37 ℃ |
10 ' |
|
2 |
浆糊+唾液 |
37 ℃ |
10 ' |
|
3 |
浆糊+唾液 |
5 ℃ |
10 ' |
|
4 |
浆糊+唾液 |
100 ℃ |
10 ' |
(2)
这组实验是为了证明_______有______的作用,这个作用不可缺少的条件是_______和_____。查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:043
图为一牙的基本结构图,
请回答:
(1)
牙的主要部分是图中的_____,名称是______。(2)
图中③是_________,其间充满着_________。(3)
牙冠和牙根表面覆盖的物质是_________ 和______。(4)
龋洞深及__________疼痛会加重,因为其内含有___________。查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:043
在人体的血液循环系统中,有哪些结构的开闭,保证血液按一定的方向流动而不倒流?说明结构的名称和部位。
________________________
________________________
________________________
________________________
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科目: 来源: 题型:043
下表示安静状态下甲、乙二人心脏的生理状况。
据表回答问题
人员 |
心率 ( 次/分) |
心动周期(秒) |
每搏输出量(毫升) |
心输出量(毫升) |
甲 |
50 |
5250 |
||
乙 |
75 |
5250 |
(1)
计算甲、乙二人的心动周期和每搏输出量(2)
据表中数据可知,甲乙二人达到心输出量相等方式的不同,甲心脏是以增加______为主的方式;而乙心脏是以增加______为主的方式。____的心脏工作潜力大;_____的心脏心舒期短。查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:043
通过下列实验证明血红蛋白的特性。
(1)取一试管加抗凝剂的血液,待血细胞沉淀后,倒掉上层的血浆和部分血细胞,此刻留在试管内的红细胞呈__________红色。
(2)然后将试管斜置10分钟后,斜面的红细胞呈_________红色;试管底部的红细胞呈___________红色。
(3)上述现象说明:血红蛋白和氧结合或分离的条件与周围环境中________有关。
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