科目: 来源:1课1测七年级生物(上) 题型:070
将下列相对应的内容用线连接起来。
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科目: 来源:1课1测七年级生物(上) 题型:070
将下列科学荣誉称呼与相应的科学家用线连接起来。
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科目: 来源:素质教育新学案·生物学·八年级·上册 题型:070
请把下列结构与它们的功能分别用线连起来。
胸鳍 平衡,防止左右摇摆
腹鳍 平衡,转换方向
背鳍 产生前进的动力,决定运动的方向
尾鳍 平衡,防止鱼体侧翻
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科目: 来源:素质教育新学案·生物学·七年级·上册 题型:070
将下列左侧的草履虫结构与右侧的功能用线条连接起来。
表膜 收集水和废物
食物泡 进行呼吸
收集管 进行运动
纤毛 排出食物的残渣
胞肛 消化食物
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科目: 来源:素质教育新学案·生物学·七年级·上册 题型:070
连线题
循环系统 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋
消化系统 保护、分泌
运动系统 运输体内物质
结缔组织 运动、支持、保护
上皮组织 消化食物、吸收营养
神经组织 支持、连接、保护、营养
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科目: 来源:山东省潍坊市2011-2012学年八年级下学期期中质量检测生物试题 题型:059
目前,铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”。调查发现,血铅增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染有四大来源:
①汽车尾气污染;
②家居装饰用品污染;
③玩具和学习用品污染;
④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有铅。
血铅含量对人究竟有什么影响呢?有人做了这样一组实验,将质量2.0~2.5千克的20只家兔分为两组:A组用含1.83%醋酸铅的5%葡萄糖溶液,B组用含3.66%醋酸铅的5%葡萄糖溶液,分别每组每3天皮下注射1次,10 mg/kg剂量,每隔10天测一次血红蛋白;实验结果见下表:
(1)本实验探究的问题是血铅含量对________有何影响?
(2)上述实验还缺少对照组,请你帮助设置一个对照实验:将10只家兔用________,每3天皮下注射1次,10 mg/kg剂量,每隔10天测一次血红蛋白。
(3)红细胞中的血红蛋白是在________与氧结合。(A.肺泡B.组织细胞C.组织细胞处的毛细血管D.肺泡外毛细血管)
(4)比较A、B两组的数据,简要叙述上述实验结果:________。
(5)请结合题中所给信息,提一条防止儿童铅污染的合理建议:________。
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科目: 来源:辽宁省鞍山26中学2011-2012学年七年级4月阶段测试生物试题 题型:059
以植物性食物为主食的人普遍有缺钙现象,请根据某人的一日食谱回答:
(1)该人每日摄入的钙总量为________g,要达到正常值需要增加牛奶________g.
(2)如果少年儿童长期缺钙容易患________。
(3)有的孩子虽然补了很多的钙制品,但还有明显的缺钙症状,最可能的原因是缺乏________。
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科目: 来源:山东省高青县2011-2012学年七年级上学期期中考试生物试题 题型:059
桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群,栖息于淡水中,因其形状酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母。生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种,具有极高的科学研究和观赏价值。随着三峡工程初期蓄水的临近,桃花水母的栖息地将沉入江底,桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种,我们要采取措施进行保护。在制定保护桃花水母的行动方案之前,你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢?
我的调查目的:了解桃花水母的生存数量,生存地区,生活方式及如何保护桃花水母。
我的调查对象:________。
我的调查范围:________。
我的调查方案:________。
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